而且既然提到国内的老师，就算专业的、哪怕是海归的英语老师，其外语水平也还是要带口音的，大家不过就是在五十步和百步之间，没有什么了不起的质的差别 。在现实生活中，不论是汉语的普通话还是英语，本身就有很多口音，接触不同口音本身还是一件正常而且有益的事情 。  
自己英文不好教孩子英语方法推荐   
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1.听儿歌  
1岁以内的宝贝，辨音能力最强 。国外有研究称，9个月以内的宝贝是世界公民，可以识别母语以外的其他语音，9个月以后这种能力就开始退化 。父母可以提供不同风格不同表现力的语音素材给宝贝听，而不必担心他们听不懂 。  
素材推荐  
可以跟宝贝一起听你喜欢的英文广播，或者放些原版的英文儿歌、童谣或动画音频也不错，只要是宝贝喜欢听的，美的，能给他快乐的素材都是可以的 。  
重点提示：让宝贝安静地听，不要跟读  
儿童的辨音能力要远远超过成人，他们能分辨出成人都无法觉察的最小语音单位，所以让宝贝安静地听就可以，父母最好不要跟读 。  
2.看动画  
2岁后，宝贝的逻辑思维能力开始逐渐发展，对故事情节开始有所追求，可以增加一些和宝贝生活相关联的有情节的动画素材，情境对照的形式，有助于增强宝贝的注意力和参与热情，并帮助宝贝从听力辨音过渡到听力理解 。当宝贝的听力辨音、听力理解能力达到一定程度后，依赖于听觉记忆能力的复述和表达也会同步形成 。  
素材推荐  
宝贝比较喜欢的动画片包括Peppa pig(粉红猪小妹)、Maisy(小鼠波波)、Dora the Explorer(爱探险的朵拉)、Max &Ruby(麦斯和露比)、In the night garden(花园宝宝)、Thomas & Friends(托马斯和朋友们)、Micky Mouse Clubhouse(米奇妙妙屋)等 。  
重点提示：不要强迫宝贝输出  
父母可以和宝贝一起解读画面，但不建议跟读、逐句翻译，甚至强迫宝贝把某个单词、某个句子说出来，这又回到了我们学英语的老路 。对知识的接收方式，成人是先理解后吸收，而幼儿是把图、画面、语句甚至是语法一股脑记下来，再遇到类似的情形，幼儿会自动调取这个记忆，水满则溢，当在生活中遇到相似的情形宝贝会自然输出 。  
3.读绘本  
选择一些情节简单、押韵、重复性结构的英文原版绘本与宝贝亲子共读，也是英语启蒙的重要内容 。可以先通过读图引导宝贝理解画面内容和逻辑，如果宝贝英文听力基础好、父母的口语表达能力足够，可以直接用英文 。若不行，可以先用中文读图，然后让宝贝完整听读或者听音频(可选音频绘本) 。亲子阅读做得好，会形成语法文法的内隐式记忆能力，对宝贝今后的自主阅读、写作以及英语思维能力起到重要作用 。

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