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幼儿教师有着更多别人所不知的辛酸和艰苦,为了孩子们的未来,广大幼师始终默默坚守在一线,默默为孩子们奉献 。
作为幼儿园教师,我们和幼儿结下了不解之缘,我们很庆幸走进这个童心世界,我们将永远捧着一颗赤子之心,把爱撒向每一个孩子 。
“凡学之道,严师为难 。师严然后道尊,道尊然后民知敬学 。”
求学路上,尊师是最难的,却也是最重要的 。教师节将至,我们祝所有辛勤工作的幼儿教师们,节日快乐!
为此,小编特整理了“幼儿园小中大班教师节活动方案”,助力幼儿园开展教师节活动 。
No.1
小 班
No.1
美丽的老师
一、活动目标
(1)了解老师的工作,体会老师对自己的关心和爱护 。
(2)通过游戏增加对老师的认识 。
(3)用语言表达对老师的爱 。
二、活动准备
经验准备:幼儿有“六一”国际儿童节的经验 。
材料准备:老师平时的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片) 。
三、活动重点难点
重点:知道9月10日是教师节 。
难点:用语言表达对老师的爱 。
四、活动过程
1.引导幼儿知道教师节 。
老师:小朋友们,你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢?
重点:知道9月10日是老师的节日,叫做教师节 。
2.游戏:猜猜这是谁 。
(1)班里的3位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁 。(老师可以在游戏之前统一服装)
(2)请幼儿摘掉面具验证结果 。
3.出示照片,讲述老师的日常工作 。
(1)师:这是老师的工作照片,谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么?(逐一出示,请幼儿回答)
(2)这些照片记录了老师平时的工作内容,老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长 。小朋友们,你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢?(进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等)
4.师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感 。
老师:小朋友们,你们知道吗?老师有悄悄话要和你们说,那就是老师一直都很喜欢你们!你们喜欢老师吗?你们想对老师说些什么呢?(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感,如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等)
No.2
中 班
No.2
做个蛋糕送老师
一、活动目标
(1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕 。
(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕,感知重复产生的美感 。
(3)用语言表达对老师的爱 。
二、活动准备
经验准备:幼儿有过彩泥手工的经验 。
材料准备:老师的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1块,给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套 。
三、活动重点难点
重点:会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕 。
难点:会用重复的简单规律装饰蛋糕 。
四、活动过程
1.介绍教师节,引入活动 。
(1)介绍教师节,引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情,通过这些事情表达对老师的爱 。
(2)出示教师照片,激发幼儿对老师的爱 。
将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示,让幼儿说说照片中都有谁,在做些什么,为什么要做这些 。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受,引导幼儿为教师节制作节日蛋糕 。
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