天使科普：学会温柔地“触摸”星星的孩子《小王子》相信大家都很熟悉

《小王子》相信大家都很熟悉
但在咱们这颗星球上
也有这么一群“星星的孩子”
（即自闭症谱系障碍儿童，简称ASD）
他们同小王子一样可爱
但他们却无法与人交往
常常目中无人，充耳不闻
他们的世界亦没有玫瑰狐狸相伴
宛若水晶球里的玩偶
屏蔽着其他人
他们往往在自己的世界里肆意妄为
没有危险概念
术语解释就是
他们都有感觉统合失调

文章图片
感觉统合失调：是指个体的某一感觉系统、感觉系统之间、感觉系统与运动系统之间等的信息组织和整合不协调，导致信息统合过程发生异常，出现对刺激的不敏感或过分敏感、行为顾此失彼等现象。
感觉统合训练：又称感觉统合治疗，感觉统合游戏，是指为提高个体感觉统合能力、减少感觉统合失调对个体生活、学习的负面影响而开展的有计划的训练活动。是自闭症谱系障碍儿童干预的传统且常用的方法。
一、感觉统合失调的表现是什么呢？
1、视觉、听觉、前庭觉及本体感觉某一或某几方面存在异常
2、经常出现异常行为，如频发的自我刺激行为、自伤行为等
3、完成动作困难
4、喜欢独处，难以与他人一起游戏或沟通
5、喜欢爬高，旋转时不觉得眩晕；或反之
6、语言发育迟缓，姿势别扭，动作不协调
7、注意力存在缺陷，情绪难以自控
研究显示：69％一100％ASD儿童伴有感官调适和反应异常等感觉调节障碍

文章图片
其表现可分为三类：
反应过度、反应不足、感觉寻求；容易引起运动障碍问题、情绪问题等
▲感觉统合过程及其与ASD儿童感觉和运动障碍的关联
二、针对感统失调的情况我们应该怎么做呢？
其实，在家里或一些游乐场所就能做简单的治疗训练感觉训练
●借助游乐园的波波池，让孩子在波波池中自由玩耍。
●借助触觉刷、柔软毛刷、触觉球等，给孩子进行轻柔地按摩刷擦，增加感觉输入。
●给孩子不同质地的布料，让孩子去触摸把玩。
1.前庭觉训练
●借助游乐园的滑滑梯，让孩子体会位置移动带来的快感。
●带孩子去玩荡秋千，刺激前庭觉。
●利用蹦床，让孩子体会失重感，可以与孩子一起手拉手跳跃，或让孩子坐在蹦床中间，你在周围跳跃等。

文章图片
2.专注力训练
●插板训练，利用简单的插板，让孩子学会专注地一一放置。
●做一条漂亮的项链，利用串珠游戏，让孩子自己去创造，同时，锻炼手眼协调能力。
●投掷游戏，类似古代的投壶运动，取两个置物篮及一些小球，让孩子站在规定位置投掷。
在游戏过程中家长应以孩子为中心、努力激发孩子兴趣、与其多说话，多制造与其眼神交流的机会，坚持不懈不要因孩子不感兴趣而放弃
三、感统训练的优点
感觉统合训练能够使孩子的大脑发展性和可塑性增强，使手眼和身体双侧保持协调，向集中注意力和高级感觉统合发展，从而提高推理和概括能力、学习能力、自我控制以及组织能力。同时，比起传统的打针吃药方式，更能改善患儿心理状态，使孩子的环境适应能力和感官敏感度提高
有效活跃儿童的神经系统,让其在有节奏的肌肉训练过程中,使抑制过程和兴奋过程更加协调,增强心肺功能,进而加速孩子的新陈代谢,促进身体健康发育。

特别声明：本站内容均来自网友提供或互联网，仅供参考，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。