勤俭节约是中华民族的一个优良传统，也是每个孩子应该具有的品质。但是，请不要将勤俭节约与吝啬混为一谈。  
  
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小梅的妈妈的是一个勤俭节约的家长，因为小梅妈妈小时候的家庭条件并不好，所以小梅妈妈对于任何东西都是非常珍惜的，甚至珍惜到一种“病态”的地步。  
比如小梅家里很多坏掉的东西小梅妈妈都是不舍得扔的，总觉得以后还可以用在别的地方。  
到后来，小梅妈妈甚至会去捡一些看起来似乎有用，但在生活中，却又很少有机会能用到的东西。  
生活在这种家庭中，小梅也逐渐地被妈妈的行为所影响，有时候，妈妈给了几块钱零花钱，小梅能够一直攒着不花钱。  
其实并不是小梅不想花钱，而是每当花钱的时候，小梅就会产生一种强烈地不忍，过度地纠结金钱的价值。  
  
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而这种不健康的心态，也逐渐让小梅的生活变得很糟糕，因为小梅时时刻刻都在纠结中度过。  
话说回来，勤俭节约是没错，但是小梅妈妈的行为，却已经不是勤俭节约的范畴了，而是一种吝啬，真正的勤俭节约，应该是在满足自身需求的情况下，减少浪费的行为。  
由于很多家长经常搞不清楚勤俭节约与吝啬的区别和界限，所以，就会做出错误的榜样。  
有这样一位80后的父亲曝出自己的育儿观：“如果可以，请不要教孩子节俭”。  
当然，他并不是说不让孩子节俭，而是孩子的家长如果分不清节俭与吝啬，那么，还不如不教孩子节俭。  
  
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什么是真正的节俭？节俭，说白了就是在生活中懂得省俭，做事有节制。所以说，节俭与降低生活品质、干扰生活质量等，是完全没有关系的。  
但是很多家长却错误的理解了节俭的意思，常常会过于地俭省而导致自身的生活品质、状态等发生改变。  
比如，十一国庆假期的时候，爸爸和妈妈想要带孩子去看一场爱国主义电影。这时候，妈妈不假思索地直接花全价买了一张电影票，爸爸则通过查看影院的线上线下活动，通过比价以优惠价买了一张电影票，而孩子认为电影票太贵而选择放弃看电影。  
在这三个人的行为中，妈妈的行为其实就是一种不节俭的行为，因为妈妈根本没有节俭意识，不知道在不影响观影感受的情况下，其实可以用更少的钱获取电影票。  
  
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而爸爸的行为就是正确的节俭行为，爸爸知道赚钱的不易，所以懂得查看电影院是否有优惠活动，以最合适的价格获得电影票，不但花钱最少，还不影响自身的生活品质。  
而孩子的行为就是一种吝啬的行为，因为孩子的行为已经更改了看电影的本质目的，为了少花钱而直接影响到了生活品质，放弃了接受爱国主义教育的机会。  
所以，真正的节俭，是满足自身需求、不影响生活品质和本质目的的前提下，做出更有性价比的决定，以最少的钱得到不打折扣的服务项目或物资供给等。  
如果家长能够懂得这一点，那么，也是可以很好地教育孩子节俭的。但如果家长不懂这一点，那么请不要祸害孩子，因为家长给孩子传授的所谓“节俭”，很可能就是吝啬。  
  
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错误的节俭教育，只会伤害孩子，拉低孩子人生的高度【 小梅|什么是真正的节俭？错误的节俭教育只会害孩子，家长要把握好分寸】