小梅|什么是真正的节俭？错误的节俭教育只会害孩子，家长要把握好分寸( 二 )

如果说家长在不懂得节俭真谛的情况下，开始用言行来影响孩子，那么孩子将会受到较大的负面影响，孩子们将普遍的出现一种匮乏心理。这种匮乏心理对于孩子的成长是存在较大负面影响的。
影响一：产生穷人思维
穷人思维是一种十分危险的思维，它的出现将会直接将孩子限制在贫穷范围内，无论孩子多么优秀、知识多么渊博、条件多么好，只要孩子产生了穷人思维，那么孩子的未来将不可能变得富有。
为什么？很简单，在对待某种问题的时候，孩子将会以穷人的角度来解决问题。
比如拥有穷人思维的孩子饿了一顿，结果这个孩子的内心就可能会产生恐慌，因为他觉得自己是因为穷而吃不上饭的，所以在拥有一定资金之后，孩子会将这些资金都计划在饮食上，从而丧失了很多其他付出资金就能够获益的机会，让孩子一辈子抬不起头。

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影响二：看不到事物积极的一面
拥有匮乏心理的孩子，对于事物的完美性有着近乎变态的执着。比如孩子买了一块新橡皮，本来应该高高兴兴的，但是因为橡皮上有一点污渍，孩子就觉得心里十分不舒服，开始胡思乱想，从而影响了学习、生活和情绪。从客观的角度来说，还不如不买这块新橡皮，花了钱又没有得到积极的影响。
这其实是一种很奇怪的现象，越觉得自己穷的孩子，越难看到事物的积极面，越容易产生一些负面消极的心理。反观一些正常心态的孩子，能够拥有一块新橡皮，自然除了高兴就是开心，怎么会想那么多无关紧要的、奇怪的问题？

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结语家长不是不可以教育孩子节俭，但是家长一定要以正确的方式、言行来影响和教育孩子，不要让孩子成为一个吝啬的人，而是让孩子在保持自身需求得到满足的前提下，做到能省则省，珍惜每一份劳动成果，珍惜每一分钱，珍惜每一秒钟，正确的理解节俭的含义，让节俭为孩子的成长修路搭桥，帮助孩子更健康优秀的成长。

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