孩子学东西容易半途而废？父母克制式陪练才能培养出专注的孩子( 四 ) 昨天上完网课小姑娘

孩子在学习新技能时，会遇到不同阶段性的困难，如果我们能在孩子学习初期陪练中，就帮助孩子形成自己解决困难的思维，那么孩子以后的学习路上走得更加坚定，有底气，因为他有解决问题的经验。所以在陪练中不要让孩子的帮助来得太快，可以让孩子尝试自己清扫成长路上的每一个障碍。
最后，需克制过高的期望
我们都知道目标定的太高，容易让人焦虑。就像如我们今天给自己写的清单，要完成事项太多，而自己实际上又没办法完成，这很容易让自己一天都在焦虑中度过。
孩子的学习也是如此，想要的太多，或者目标距离自己太远，也会有焦虑而不安。在与孩子陪练时，不要说别人学到哪里了？别人会什么了，或者说你这样的学习进度怎么什么时候才能学会？无疑如果我们在陪练中，向孩子展示高期望会让孩子感到压力而缺乏动力的。

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我们应该鼓励孩子小碎步慢慢向前，着手走好每一阶段。过高的要求，或催孩子学的太快或学得太多，容易造成“消化不良”而引起孩子的半途而废。
克制自己不要在陪练时传递出对孩子这项学习过高的期望值，帮助孩子把专注意力放在练习技能上，鼓励孩子把当前阶段做好就是在进步了。
【孩子学东西容易半途而废？父母克制式陪练才能培养出专注的孩子】当孩子在学习，我们在克制式的陪练，实是在成就一位能独挡一面，善于解决问题，把注意力专注在当前的学习上的孩子。我们要谨慎自己的言语，不要给孩子带来太多的负面情绪，我们要克己自己的行为，以免自己过早伸手出去给孩子提供帮助而削弱孩子解决问题的能力。我们要克制自己过高的期望，允许孩子按照他的节奏在学习这条路上专注地坚持下去。

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