下面是4种“深层次懒惰”的信号,你家孩子中招了吗?
- 盲目模仿,没有主见
有的孩子觉得别人的卷子好就抛弃了自己买的练习册,看见别人怎么样自己也怎么样,只会照搬别人的学习策略,缺乏自主学习意识 。
适当地参考别人的学习方法是可以的,但是照搬、没有主见则是盲目的 。
孩子看着很忙,但是都没有对别人的学习方法加以辨别、盲目照搬,其实可能是在做无用功 。
- 只会输入,不会思考
我们总能看见一些孩子数学作业错题很多,孩子后来都认认真真订正了,写得密密麻麻一大片,错题本、试卷、作业都写得很认真,但成绩总是上不去 。
孩子可能只是看了习题册后面的答案,或者只听了老师讲,并没有充分理解每一题的思路,并没有去思考为什么会用这种方式去解答题目 。
对于学习来说,单纯地输入是没有用的,要学会在输入的时候思考“为什么”,学会用心看,而不是只用眼睛看 。
- 没有计划,三心二意
家长看着孩子伏在桌前认真复习,一会儿翻看数学书,一会儿翻看英语书,觉得孩子挺认真的,其实孩子只是不知道先复习什么好 。
复习的时候,若是不会灵活地安排自习科目,就会导致效率低下 。
连续学习同一门科目势必会让孩子身心疲惫,产生厌倦;而在学习中没有合理分配时间,会让孩子在复习中摸不着头脑,产生紧张心理 。
- 表面学习,流于形式
有的孩子写作业的时候特别认真,一个字都不准出错,一旦写得不好就擦掉重新写,看着写了一个小时的作业,其实都是在浪费时间 。
有的孩子喜欢干这样的事:上课的时候将老师讲的内容、PPT上播放的内容全部记在本子上,然后回家以后再将这些草草记下的内容誊写在一个精美的笔记本上 。
这些孩子都是学习中的“演员”,写的笔记、上课假装认真的样子都是做给别人看的 。
不走心的努力,都是看起来很努力 。
我们经常被孩子的低质量勤奋蒙蔽了双眼,觉得这就是在努力,而很多时候,低质量的勤奋掩盖下的,才是真懒惰 。
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#03
孩子是怎么越来越懒得学习的?
- 孩子懒散来自家长过度干预学习
很多家长在辅导作业时,常常陷入一个误区,那就是为了让孩子的作业达到满分,题目都是“掰开了,揉碎了”地教,看到孩子做错了,中途就指出来改正;看到孩子做不出来,干脆直接告诉孩子答案 。
这种监督下,孩子在低年级的成绩可能不错,但同时也带来副作用:不独立思考,遇到问题马上求救 。
比如:
你不催,他就不写作业;
你不给他检查,错误率飙升;
题目你不指导,就完全不知道从哪里开始......
孩子的作业交上来十分完美,但是这种完美属于家长,不属于孩子 。
学习,孩子是主角,父母是配角 。
古语云:“授人以鱼不如授人以渔 。”辅导孩子学习也是这个道理 。
家长的过度干预,让孩子觉得学习不是自己的事,学习也不愿意动脑,一旦脱离了父母,学习的能动性就特别低 。
做作业之前有人催,做错了有人帮忙改正,做完了有人帮忙检查,懒惰的心态就开始慢慢形成 。
- 孩子懒散来自获得答案和结论的方式太简单
认真思考也是一种习惯,但是很多孩子却懒于思考 。
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