“妈妈我想学书法“ 。  
正确的奖励方式 ， 对孩子的成长很重要 。  
我们应该如何奖励孩子呢？  
一、奖励“努力” ， 不奖励“人格” 。  
如果父母这样说：这一次你考了满分 ， 真是太聪明了 。  
  
这会让孩子觉得是因为聪明考了满分 ， 长此以往 ， 孩子见到困难的事情 ， 可能不愿去尝试 ， 因为做不好就是不聪明了 。  
如果父母这样说：这次你考了满分 ， 进步很大呀 ， 看来你真的很努力啊 。  
如此一来 ， 孩子就会认为是因为他努力了 ， 成绩才会这么好 ， 面对其他困难时 ， 孩子也会坚信自己 ， 只要努力就可以做好的 。  
二、奖励方式必须是科学的 。  
家长要避免哄骗、诱惑、行贿等手段 ， 因为这等于是变相收买孩子 。 比如：大人哄孩子去睡觉 ， 孩子不肯：“如果你上床睡觉 ， 妈妈就奖励你糖果 。  
  
这样的奖励方式就不科学了 ， 不仅达不到奖励的效果 ， 还有损孩子的健康 ， 不利于孩子形成良好的行为习惯 。  
三、应以精神奖励为主 。  
通过心理学家多年的观察发现 ， 孩子更看重精神上的奖励 ， 年龄越大的孩子越是这样 。 家长奖励孩子时 ， 可用目光、微笑、拥抱、鼓掌 ， 言语赞许等方式 。 也可采用贴红花、画五星等鼓励方式肯定他的成绩 。 还可以利用节假日带孩子游玩 ， 走访亲友等方式奖励孩子 。  
  
有家长会说：那可以物质奖励吗？  
当然可以的 。  
物质奖励在某一阶段会使孩子在思想上受到鼓舞 ， 从而产生继续进步的欲望 。 但是如果物质奖励运用不当 ， 父母很快就会头疼 ， 奖励多了 ， 孩子慢慢地学会了讲条件 ， 学会了为奖励而行 。  
对孩子物质奖励时 ， 家长要注意：  
【智也说教|暑假到了，奖励孩子要注意什么？】1、 物质奖励要节制 。 不能动不动就奖励奖励过于频繁？时间长了 ， 孩子就会觉得奖励是理所当然的 ， 会养成做任何事情都要奖励的恶习 。  
2、 奖品应当是适合孩子的 。 如：玩具 ， 书画 ， 水果等等 。 在给孩子选购奖品时 ， 家长应该注意尊重孩子 ， 如果孩子年龄稍大 ， 在选购前可以征求孩子的意见 ， 让孩子有选择的权利 。 不要奖励那些会给孩子造成不好影响的奖品 ， 如：游戏机 ， 有些家长在孩子取得进步后就奖励孩子一个游戏机 ， 殊不知孩子拿到这样的奖品就会爱不释手 ， 无心学习 。 时间一长成绩自然也下滑了 。  
  
在奖励孩子时 ， 特别推荐两类：  
第一类、学习用品 。 特别是书籍 ， 因为书籍可以长期保存 ， 对孩子也能起到持久激励的作用 。 同时 ， 作为奖品得到的书籍也更能激发孩子阅读的热情 。  
第二类 ， 旅游 。 它能让孩子增长见识 ， 学到很多在学校和书本上学不到的知识 ， 而且对学习书本知识也会起到很好的促进作用 。 特别是对低年级的孩子 ， 学习压力相对较小 ， 利用节假日安排旅游是个很好的选择 。  
  
正确的奖励会帮助孩子建立自信心 ， 促使他养成良好的生活习惯和行为习惯 。 也能帮助孩子克制自己的欲望 ， 还可以让家长在教养孩子时达到事半功倍的效果 。  
所以家长一定要把握好奖励方式 。  

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