思维|资深班主任直言:从教20余年发现,“有出息”的多半是这3类学生( 二 )
文章插图
其次,父母也要给予孩子一定的自由度。很多父母在日常生活中习惯了和孩子们一起学习,比如口渴的时候给孩子倒水,从不让孩子做家务等。
长此以往,就会导致孩子们会变得依赖,学习上缺乏向上竞争的动力,也就无法认识到进取的价值和意义,无法独立学习,父母应该放手,完全信任和尊重他们。
文章插图
此外,父母如何督促孩子们学习呢?一方面,家长要督促孩子们检查错题。每当发现作业或试题时,并询问自己错误产生的原因。
因为如果不注意原因,就让孩子做题,根本无法提高知识的积累量。如果是知识点,就仔细地检查旧知识,直到理解为止。
文章插图
同时,自己做不到的时候,让孩子去学校,咨询教师和同学,掌握正确的方法。父母不能忽视对孩子的管理和监督。
另一方面,家长需要引导孩子积累错误经验。实际上,错误的问题在于学生学习过程的疏漏,只有重视它,解决它,才能够给自己带来很多经验和教训。
文章插图
因此,有必要要求孩子准备好错题本,在考试前认真学习。这样一来,孩子就能更顺利地参加考试,不会再犯同样的错误,才有可能提高成绩。
最后想说:
对于父母来说,都希望自己的孩子日后能有出息,这本无可厚非,但是,并非所有的孩子都能学习好。
文章插图
父母应该从实际角度出发,如果孩子愿意学习,就应该支持,如果不爱学习,就应该引导,才是真正的教育。
【今日话题】
你认为什么样的学生毕业后更容易“有出息”?
想了解更多精彩内容,快来关注小编
- 思维能力和智力发展有直接关系吗
- 思维能力发展对于孩子重要吗
- mindnode是什么软件
- 什么叫穷人思维
- 12个超级哲学思维知识
- 法治思维的基本内容是什么 法治思维的主要内容是什么
- 自卑,消极,没有活力,孩子抑郁后的表现和这些错误思维有关
- 十大最好思维导图软件,十大好用的思维导图app
- 初中思维导图速记哪个好 思维导图哪个好
- 家长如何培养孩子思维力能力 孩子思维训练三种方法
特别声明:本站内容均来自网友提供或互联网,仅供参考,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
