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还要注意安全问题 ， 需要使用工具或者家务劳动的场所等要在安全范围内 。   
2、家长退一步 ， 孩子进一步  
很多家长担心孩子不能独立完成家务 ， 认为年龄小 ， 做什么事都不放心担心不安全 。 即便给孩子安排家务劳动也要在旁边把关 ， 一旦自认为孩子不能很好地完成就上手帮忙 ， 这样起不到锻炼的作用 。   
家长适当退步 ， 孩子才能向前迈一步 ， 可以适当商量 ， 家务活动特别需要他帮忙 ， 提升孩子的存在感和自信心 ， 也能调动他劳动的积极性 。   
3、提升孩子家庭责任意识  
爸爸妈妈从小就要让孩子明白,家庭每一个成员都有责任和义务参与家务劳动 。 不管多大年龄的孩子 ， 只要有动手能力 ， 都应该替爸爸妈妈分担家务劳动 。 在这样的氛围影响下 ， 孩子愿意为家庭付出 ， 也会建立起责任意识 。   
  
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这种责任意识并不仅仅在家庭中 ， 在以后他成长的道路上包括进入社会后都有深远影响 。   
4、尊重孩子给予选择权利  
锻炼做家务这件事要通过引导水到渠成 ， 让孩子自愿参加 ， 在他很抵触的情况下 ， 不应该以家长的身份强迫 ， 这样只能使他反感 。 给予孩子选择的权利 ， 选择做不做家务 ， 或者选择参与哪项劳动 ， 也可以通过家庭会议讨论出劳动分工清单 。   
Tips：在给孩子安排家务的时候 ， 一定把任务具体化 ， 因为理解认知并且与成人看角度问题不同 ， 如果表述不具体孩子很难理解需要做的工作 。   
5、适时鼓励  
在孩子付出劳动后 ， 家长一定要表示感谢 ， 比如“谢谢宝贝帮妈妈摆放碗筷”等 ， 鼓励和认可让他感受到自己的付出被重视 ， 有成就感 ， 也更有积极性 。   
在劳动过程中家长要宽容 ， 即使没做好或者劳动中无意损坏了物品 ， 也应该表示宽容和理解 ， 让他在不断磨炼中成长 。   
凌晨妈妈来叨叨：  
家务劳动看似简单的事 ， 甚至很多家庭并没有探讨过孩子要不要做家务 ， 或者做哪类家务 ， 但是简单中有讲究 。 经常做家务的孩子自信和责任感提升 ， 独立自主能力更强 。 家长退一步 ， 孩子就会进一大步 ， 这就是成长 。 教育不局限于书本知识或者课堂学习 ， 在家庭里 ， 生活中可以提供锻炼的机会更多 ， 而这些实践活动是孩子成长道路上的财富 。   
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