2、一定要有趣味性 。 特别是一些小动物拟人化的内容 ， 比如小兔子在睡觉、在哭、直立着 ， 这些画面风格很容易引起宝宝的兴趣和注意力 。   
3、注意保护宝宝的视力 。 不要给宝宝看电子产品 ， 防止过度刺激宝宝的视觉神经 ， 一些电子音乐和声效的音量调控 ， 需要保持在安全范围以内 ， 防止对听觉造成损害 。   
4、亲子阅读环境依然很重要 。 给宝宝准备专门的阅读场地、阅读空间 ， 让阅读有仪式感 ， 这对下一步养成阅读习惯很重要 。 另外书籍的存储和摆放也要有规矩 ， 切勿随便乱扔 。   
5、阅读的打开模式要改变 。 注意增加互动 。 多给宝宝阅读想象空间 ， 给宝宝话语权 ， 阅读的主角交给宝宝 ， 让他们学会用书本内容进行自我理解和表达 。 比如：让宝宝进行故事内容的表演 ， 用夸张的音调、口型、声音展示书本的内容 。   
6、用书本启蒙认知 。 阅读绝不是【我说——你听】这么简单 。 要启发宝宝借助图书认识世界万物的意识 。 培养通过书面语言工具发展自主学习的能力 。 需要注意的是这个阶段婴儿的注意力保持时间短 ， 一旦感到宝宝们的注意力不集中 ， 就不要再强迫他们进行阅读 ， 以免宝宝出现对亲子阅读的消极情绪 。   
  
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亲子阅读可以说是最好的育儿方式 。 它可以促进语言理解和表达 ， 增加词汇量 ， 更能促进认知发展 。 同时还能促进亲子关系 ， 帮助宝宝社交技能提升 。   
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宝宝养成阅读的习惯 ， 预防语言障碍获得三个能力提高  
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