02
教会孩子寻找多种解决方法
许家润遇到事情第一件事就是哭,而岳昊遇到问题就是打人 。这都是因为家长没有好好培养孩子的社交力,脑子里没有别的解决方案 。所以,当孩子和他人发生矛盾,家长可以套用下面的解决步骤:①问题是什么?(你们现在出现了什么问题?)②感受如何?(你们俩的感受如何?分别是什么感觉?)③怎么办?(谁有办法让你们俩都高兴?)④先写出这些办法 。⑤如果不管用,那么我可以试试不同的办法,直到找到解决办法 。⑥告诉孩子''这个”就叫作(分享)、(宽容)、(协调)……然后,寻找多种解决办法 。
03
教会孩子,考虑后果
仅仅有解决办法是不够的,孩子们要学会考虑人际交往中的后果 。如果……可能会发生什么:帮助孩子想象各种可能的后果 。如果你看下来还是云里雾里,那可以好好看看这个打人案例:ICPS:孩子:鲍比打我 。家长:发生了什么事?他为什么打你?(家长想知道)孩子:他就是打了我 。家长:你是说他无缘无故地打你?(鼓励孩子思考起因)孩子:哦,是我先打他的,因为他不让我看他的书 。家长:当你打鲍比的时候,他会有什么感觉?(引导孩子考虑他人感受)孩子:生气 。家长:你知道他为什么不让你看他的书吗?(引导孩子理解他人的观点)孩子:不知道 。家长:你怎样才能知道?孩子:我可以问他 。家长:那你去问他吧,看他肯不肯告诉你 。(家长鼓励孩子搞清事实,发现问题)后来:孩子:他说我从来不让他看我的书 。家长:现在你知道他为什么不让你看他的书了,你能想想自己做什么或说什么他才会让你看他的书吗?(鼓励孩子思考解决问题的办法)孩子:我可以不再跟他玩儿 。家长:如果你这样做,可能会发生什么?(引导孩子思考后果)孩子:他可能不愿再做我的朋友了 。家长:你想让他做你的朋友吗?孩子:想 。家长:你能想个不同的做法,使他愿意继续做你的朋友吗?(鼓励孩子进一步思考)孩子:我可以拿本书给她看 。家长:这是个不同的主意,你为什么不试试呢?
04
家长是孩子社交的“第一责任人” 。再好的社交技巧,也抵不上父母和孩子关系好 。如果你总是对孩子提要求,孩子要讨好你,那么和别人相处时,也会卑微的去讨好别人 。如果你给孩子足够的爱,尊重孩子和信任,那么孩子在面对别人时,也能做到不卑不亢,有底气,不委屈自己,在社交中更从容 。
孩子和世界之间,站着父母 。
父母对孩子足够好,教孩子懂规矩有教养,就是最好的社交教育 。
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