教育法|幼儿园园长优秀管理经验分享,园区发展规划篇

  
幼儿园发展规划的制定 , 带动园长站在新的高度全面、深刻思考办园方向和目标 , 同时 , 更充分、自主的发展园的个性 , 梳理办园特色 。 那么 , 如何制定幼儿园发展规划呢?本文也许能给你带来新思路 。  
教育法|幼儿园园长优秀管理经验分享,园区发展规划篇  
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一、为何要制定幼儿园发展规划  
确立目标 , 并有配套的保障予以实施 , 是自主办园 , 发展幼儿园的重要条件 。   
在这种形势下 , 作为一园之长 , 要及时调整自身角色 , 发挥自身的主体意识 , 通过内部机制转换和对内涵发展的重视 , 增强竞争力和可持续发展的能力 , 保持幼儿园的“增值” 。   
需要对幼儿园的发展有一个比较长远的打算 。   
这个打算要表明你究竟想把幼儿园办成怎样的幼儿园 , 要将你对办园的思考 , 通过宣传、解释等一系列行动 , 让全体教职员工理解、认同 , 形成共同的价值追求 , 思想统一 , 目标明确 , 齐心协力为之努力奋斗 。   
这个打算的比较规范的书面文本形式就是规划 。   
发展规划是幼儿园保教活动的起始环节 , 是衡量幼儿园发展是否规范、高效、具有持续性的重要依据 。   
一份切实可行的规划 , 可以起到以下作用:  
1.增强办园的计划性、科学性 , 减少盲目性和主观随意性 。   
2.带动园长站在新的高度全面、深刻思考办园方向和目标 , 同时 , 更充分、自主的发展园的个性 , 梳理办园特色 。   
3. 制定规划对每所园是再学习、再提高的过程 , 在这一过程中帮助不断理清思路 , 不断调整充实发展目标 。   
4. 成功的规划可推动幼儿园可持续向前发展 , 是动态的规划 , 不断调整的、是切实可行的 。   
如过高、过低都可作必要的微调 。   
二、幼儿园发展规划的含义和特点  
幼儿园规划是根据国家有关幼教方面的方针政策法规(教育法、未成年人保护法、规程、条例、纲要、卫生保健规定等) , 对幼儿园未来较长时间发展的规模、速度、质量等方面所作的全面的、有目的、有条理的部署和安排 。   
制定了今后一段时期幼儿园发展的总体目标、任务及实施的措施步骤 , 幼儿园做什么 , 怎么做 。   
具有导向性、预见性、系统性的特点 。   
是对幼儿园未来发展所进行的形象设计 , 勾画和描绘发展的蓝图 。   
规划既要面向未来 , 又要以客观现实为基础 , 起到统帅和引领作用 。   
要重视现实可行性 , 坚持一切从实际出发的原则 , 要高瞻远瞩 , 又要脚踏实地 , 实事求是 , 量力而行 。   
规划要求:  
重点突出 , 目标明确 , 时间节点、达成度标志、所需资源以及负责人、监控人等均要清晰明了 , 力求易于检测 。   
规划的制定要走民主化的道路 , 充分体现参与主体的全面性 , 制定过程的协商性 , 目标设定的适切性 。   
园长和教师是自主发展的主体 , 只有经过理性的思考才能制定好 , 自己写会有感情的 。   
规划要走民主程序 , 经过教代会表决通过后生效 。   
成为幼儿园的“大法” , 三年中一切工作都要以此为轴心展开 。   
目前幼儿园的规划一般以中期为主 , 是三年办园的发展规划 。   
三、如何制定幼儿园发展规划  
规划的题目要醒目 , 突现三年办园重点突破的方面 。   
如:  
“在做中学 , 科学教育中创办园特色”;  
“深化音活研究 , 促进社会化发展” 。


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