在处理父母与孩子的关系时，就事论事是一个重要的技术问题 。这门技术掌握得好坏在很大程度上决定了我们与孩子的关系 。就事论事，适可而止，才会达到有效的批评效果 。
有些家长教训孩子喜欢没完没了，而且还时不时地喝问孩子："我的话你听见了没有？"孩子慑于家长的威严，为了免受皮肉之苦，只能别无选择地说"听见了"，其实他可能左耳进右耳出，甚至什么都没听进去，根本就没听 。孩子之所以说听见了，只是顺着家长的意思，为了早点结束被训斥 。于是，当孩子下次再犯同样的错误时，家长便感"痛心疾首"，随即说孩子"不把我的话当回事"，说孩子"不听话" 。
其实这并非孩子不听父母的话，而是父母唠叨得太多了，让孩子分不清主次，不知道听哪一句话为好；再者，经常性的唠叨多了，也会导致孩子耳朵"失聪"，对家长的话产生教育心理学中的"０反应"，无动于衷，使教训失去效果 。
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批评孩子的最佳对话模式（二）
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因此，家长在教育孩子时务必要改掉爱唠叨的毛病，凡事点到为止，然后观察孩子的反应再采取适当的应对措施 。
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