文章插图  
活动目标：  
1.知道乘坐交通工具的安全事项，初步建立乘车的安全意识 。  
2.学习按照图片的中心内容进行讲述 。  
重点：  
知道乘坐交通工具的安全事项，初步建立乘车的安全意识 。  
难点：  
学习按照图片的中心内容进行讲述 。  
活动准备：  
1.幼儿用书：《安全小乘客》 。  
2.挂图：《安全小乘客》 。  
3.学习单：《这样坐车对不对》 。  
活动过程：  
一、请幼儿谈论自己坐汽车时喜欢做的事情以及那些事情不能做 。  
1.仔细看看书中的小朋友乘坐的是什么车？  
2.他们在乘车的过程中都发生了哪些事情？  
二、出示挂图，请幼儿讲述每组画面的内容并讨论画面上小朋友的做法是否正确 。  
1.他们是怎么上车的，这样做对不对?为什么？  
2.上车找到座位以后要干什么？不能干什么？  
3.车子开了，小朋友拿着尖尖的玩具在玩，这样做对不对？为什么？  
4.坐在车上吃东西，这样做对不对？为什么？  
5.坐车不舒服的时候应该怎么办？  
6.车子在开动时，把手或头伸出窗外对不对？应该怎么做？  
7.车子到站了，要下车了，我们应该怎么下车？  
三、请幼儿阅读幼儿用书《安全小乘客》，请幼儿仔细观察画面，并和同伴讲一讲画面内容 。  
四、给幼儿发放学习单《这样坐车对不对》，请幼儿回家完成 。  
活动反思：  
【幼儿园小班社会活动《安全小乘客》教案及反思】通过活动让幼儿知道乘坐交通工具的安全事项，知道上车下车应该注意什么，初步建立乘车的安全意识，学习按照图片的中心内容进行讲述 。小班幼儿因为年龄太小，对于很对安全意思很薄弱，教师在日常生活中应该多强调 。  

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