幼儿园户外游戏活动让幼儿快速回归幼儿园生活

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开学季，家长和老师都要面临一个巨大的挑战，就是帮助幼儿度过入园适应期！老师们对于很多新生或者接班生不熟悉幼儿园环境和老师等等问题，那么怎样才能迅速了解幼儿？和幼儿之间互相熟络起来呢？其实这些只是时间的问题，不妨看看这些好玩又好操作的集体户外游戏活动，帮助幼儿快速回归幼儿园生活！
幼儿园户外游戏活动
游戏一：跟着节奏一起做（适合年龄阶段：托班小中大班）
游戏目的
培养幼儿的动作灵敏性，熟悉自己的同伴
游戏步骤
1、让孩子坐成一个圈，每个人都介绍一下自己的名字。
2、老师教每一个孩子学会念游戏的节奏“蹬、蹬、拍、举手” ，与节奏相对应的动作就是“蹬，蹬”——蹬一下左腿，蹬一下右腿；“拍”——双手拍一下；“举手”——双手同时放到双耳旁边，做举手的姿势。（年龄小的孩子我觉得可以把这个动作改成“举手” ，指令和动作都相对应地改掉）。
3、老师带着孩子多做几次，直到孩子们非常熟悉节奏和对应的动作。
4、然后游戏开始。老师先开始还是做动作“蹬、蹬、拍、举手” ，但是相对应说出来的节奏要变成“蹬，蹬，拍，东东”（用班中一个孩子的名字代替“举手” ，但是动作仍然做打举手的动作）
5、接下来，被提到的孩子要接下去做“蹬、蹬、拍、举手”的动作，但是说出来的时候要把另一个小朋友的名字代替“举手”比如：
老师：蹬，蹬，拍，东东
东东：蹬，蹬，拍，杰杰
杰杰：蹬，蹬，拍，小琪
（小班的老师可以把节奏再变得简单些，让孩子玩一下）
游戏二：传球游戏（适合年龄阶段：托班小中大班）
游戏目的
介绍自己，熟悉同伴，语言表达
游戏准备：
球一个
游戏步骤
【幼儿园户外游戏活动让幼儿快速回归幼儿园生活】1、让孩子们在地上坐成一个圈。
2、老师拿出球介绍玩法：今天我们要用滚球的方式来介绍自己的名字，拿到球的小朋友要说“我叫***,我喜欢***"来介绍自己。
3、老师第一个开始先介绍自己：我叫陈老师，我喜欢画画。然后将球滚向一个小朋友，接到球的孩子模仿说：我叫东东，我喜欢小汽车。依次下去。
4、老师可制定规则，比如:球不能扔，只能滚；只有球滚到你面前才能去接，没有滚到你面前不能抢。
注：这个游戏不仅仅可以用于新学期自我介绍，可以用在很多地方，比如学习语言句型，表达自己观点等，因为是随机的，增加了活动的趣味性。
游戏三：我会“变变变”（适合年龄阶段：大班）
游戏目的
发展团队合作能力，提升想象力创造力和语言沟通能力
游戏步骤
1、把班级中的孩子分成3-4组，建议每组4-5人。
2、先介绍游戏规则，老师出题目说一个物品，每一组小朋友要分别来到前面，用你们的身体小组合作表现出老师说的这个物品。

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幼儿园户外游戏活动 让幼儿快速回归幼儿园生活

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