成长是一门学问 。 你想让孩子真正生活得有价值 ， 就要好好研究一下 ， 该给他什么东西 ， 怎么给才能让他获得真正的幸福 ， 成为有益于人民的人 。   
【无数家长望子成龙，却不知道，孩子的内驱力最重要】有一次 ， 我走进山东临沂费县一所农村留守儿童学校 。 我拿了一个生鸡蛋 ， 问全校300多名同学：“谁能告诉我 ， 怎么能把鸡蛋打破？”  
“用锤子 。 ”一个孩子回答 。   
“用锤子 ， 那鸡蛋可就粉身碎骨了 。 ”  
“拿石头 。 ”另一个孩子回答 。   
“拿石头 ， 石头碰鸡蛋 ， 鸡蛋又要遭殃了 。 ”我说完 ， 孩子们笑了 。   
“往桌子上磕一下 。 ”  
“嗯 ， 这是常识 ， 妈妈做饭经常用这个办法 。 ”  
一个男孩受到启发 ， 大声说：“往头上磕 。 ”大家又笑了起来 。   
我又问：“大家说的办法都可以把鸡蛋打破 ， 不过都是从外面打破的 ， 有没有从里面打破的方法呢？”  
孩子们沉默许久 ， 一个小小的声音说：“从里面啄开 。 ”  
“能说得完整些吗？”我鼓励这个孩子 。   
“用嘴巴在里面啄开 。 ”  
“谁的嘴？”  
“小鸡的嘴 。 ”  
“嗯 ， 小鸡破壳而出的时候 ， 会用嘴巴把蛋壳啄开 ， 然后奋力地打破蛋壳 。 鸡蛋就从里面打碎了 ， 大家给他鼓掌！”我高兴地说道 。 孩子们恍然大悟 ， 都兴奋地拍着手 。   
  
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多么生动的回答！  
孩子们说出了把蛋壳打碎的两种方法 ， 一种从外面 ， 一种从里面 。 这两种方法的差异有多大呢？从外面打碎蛋壳 ， 无论怎样 ， 鸡蛋只有一个结果——变成食物 。 只有从里面把蛋壳打碎 ， 鸡蛋才能变成生命 。   
“如果你是这个蛋 ， 你愿意从外面打破 ， 还是从里面打破？”我问孩子们 。   
“里面！”孩子们的声音震耳欲聋 。   
成长是一个蜕变的过程 。 无论什么样的孩子 ， 都希望自己能够从里面破壳而出 ， 而不希望从外面被打碎 。 外界产生的是压力 ， 里面产生的才是“我要成长”的动力 。   
03  
现在的家长需要思考 ， 我们每天对孩子殷切的教育更多地给孩子们带来了什么？  
是压力 。 很多父母希望能够“一巴掌”把孩子打进北大清华 。 可是他们不知道 ， 孩子内心承受了多大的压力 ， 而这些压力又会给孩子的心灵埋下多少深深的隐患 。   
那什么是真正的教育？  
教育就是发现人的价值 ， 激发人的潜能 ， 让孩子产生“我要破壳而出 ， 我要学习 ， 我要飞翔”的动力 。 这才是一切教育的根本目的 。   
一个孩子想要飞得高 ， 内驱力非常重要 。 如果不能把他的内在动力调动起来 ， 即使再有才华 ， 再有财富 ， 也没有办法成就理想的人生 。 所以 ， 如何让孩子拥有一个动力十足的“发动机” ， 如何开启孩子的心灵宝藏之门 ， 是关系到孩子人生是否精彩的重要部分 。   
  
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04  
怎样才能让孩子的内在动力得到发展呢？  
我给大家讲一个小故事 。 有把锁头非常结实 ， 一把斧头过来说：“我能把它敲开 。 ”斧头费了半天劲 ， 锁头纹丝不动 。 一把小钥匙过来说：“看我的 。 ”它插进钥匙孔 ， 轻轻一拧 ， 锁就开了 。   
斧头很不理解：“我浑身是力气都打不开 ， 你这么小怎么就打开了？”钥匙轻轻地说：“因为我懂它的心 。 ”  
印度作家泰戈尔有句名言：“用铁锤无法开启的锁 ， 唯有吻合那把锁的钥匙才能开启 。 ”  
每个孩子都有一把不同的心锁 ， 需要不同的钥匙才能打开 。 就像爱因斯坦所说：“如果评价一条鱼成功的标准是能否上树的话 ， 那它毕生都会认为自己是个傻瓜 。 ”

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