“沉默的父母，难以爆发孩子响亮的人生。”  
这句话的意思是想要孩子优秀，不要做沉默的父母，一定要多和孩子交流。  
同时，美国的早教专家曾做过一项调查，发现影响孩子学业成绩的并不在于父母收入水平的高低，而是跟孩子的词汇量有关。  
孩子积累的词汇量越多，语言发展越好，孩子的学业成绩就会更好。  
可见，早期对孩子语言启蒙的重要性。而语言启蒙也是父母非常重视的一件事。  
那么，如何对孩子语言启蒙呢？  
  
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01.随时随地说  
语言启蒙的第一步：随时随地说。也就是看见什么说什么。  
吃饭时，父母可以跟孩子介绍今天晚上吃什么。  
“哇，宝贝，晚餐真丰盛啊，有西红柿炒鸡蛋，玉米排骨汤，清炒油麦菜，全部都是宝宝喜欢吃的，真香啊。”  
外出时，可以和孩子一起玩， “我看见了什么”的游戏。  
比如，“宝贝，妈妈看见了一只棕色的小狗，你看见了什么？”  
既对孩子语言启蒙，也让走路变得有趣。  
逛超市时，可以跟孩子介绍各种蔬菜，水果。  
语言启蒙并不需要父母正襟危坐，生活当中随时可以进行。生活就是最好的语言启蒙课堂。  
关键是父母要成为一个有心人，愿意跟孩子说。特别是孩子三岁以前，需要大量词汇的输入。  
当然，父母也不能够一味不停的说。说的过程，也要留意孩子是否感兴趣，跟我们的频道是否一致。  
如果父母只顾自己说，而孩子根本不感兴趣，也无法达到语言启蒙的效果。  
随时随地跟孩子说，有一个前提就是孩子是感兴趣的。只有孩子感兴趣，孩子的接收器才会打开，语言启蒙才会有效。  
  
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02.轮流对话  
不停的跟孩子说是语言启蒙的第一步，是打基础的过程。  
随着孩子慢慢长大，可以鼓励孩子和我们轮流对话。  
轮流对话是语言启蒙当中关键的环节。这个时候已经不再满足的是孩子是否可以开口说话，而是有一定的语言基础了。  
轮流对话刚开始可以从最简单的对话开始，然后再逐步增加对话的难度。  
比如，简单的对话：  
妈妈：宝贝，这是什么？  
孩子：苹果  
妈妈：对，是苹果。这个苹果是什么颜色呢？  
孩子：红色  
简单对话适合小月龄的孩子。  
随着孩子语言的丰富，这时父母要多和孩子进行开放式对话。  
什么是开放式对话呢？  
就是在对话过程中，孩子的回答不再仅限于“苹果，没有，是的” 这些两个字的词，这些词根本不需要孩子动脑筋，只需要在头脑当中搜索一下就可以。  
而开放式对话不仅对孩子语言启蒙，还提升孩子的思考能力。  
语言启蒙不要仅仅满足于词汇量输入的多少，启蒙中也要做到提升孩子的思考能力，逻辑表达能力。  
开放式对话可以这样做：  
妈妈：这个小朋友这么了？  
孩子：他哭了  
妈妈：对，这个小朋友哭了。小朋友为什么哭了呢？  
孩子：因为他的玩具被抢了。  
妈妈：哦，因为小朋友玩具被抢了，所以哭了。那如果遇到有小朋友抢你的玩具，你会怎么做呢？  
孩子：我会大声告诉他不可以。  
开放式对话，有一个引导孩子思考的过程。  
父母多多抛出 “为什么”， “怎么办”， “还有什么”这些引导孩子发散思考的提问，让孩子在对话中锻炼思考能力以及解决问题的能力。这也是高质量的语言启蒙。  
轮流对话需要注意的是，一定要给孩子回复我们的耐心。

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