其实 ， 这样的家长有很多 ， 他们并不了解孩子的兴趣在哪里 ， 也没有用心去沟通和发掘孩子的兴趣 。 盲目地跟风去报兴趣班 ， 导致孩子半途而废 ， 不愿意坚持 。  
  
2、孩子的自主选择  
从孩子的成长过程中 ， 可以发现 ， 他们从6个月到1岁左右 ， 已经开始对各种事物感兴趣 ， 这一切源于孩子的天性 。  
兴趣是求知的动力 ， 当孩子对某一方面的知识产生兴趣之后 ， 就会不断地接触、探求 。 爸爸妈妈不要急着去给孩子报兴趣班 ， 一方面是因为孩子兴趣发展尚未稳定；一方面是建议让孩子自主选择 。  
  
也许有人会提出质疑 ， 孩子多大才会自己去选择？一般来说 ， 3岁的孩子已经开始有强烈的自我意识 ， 懂得去选择喜欢或者不喜欢 ， 这一点在选择衣服上相信爸爸妈妈有很深的体会 。  
Tips：如果觉得孩子身体、心理发展方面较弱 ， 家长可以再等等 。  
  
当然 ， 有一些家庭氛围较好的孩子 ， 兴趣的选择会更早 ， 更加坚定 。 比如 ， 郎朗在3岁学习钢琴、张继科5岁开始跟着父亲打球等 。 当孩子有了明确的选择之后 ， 他的兴趣会更稳定发展 。  
  
引导孩子坚持 ， 试试3C原则  
兴趣是个好东西 ， 可以让孩子拥有好奇和快乐 ， 可以激发他们的学习热情 。 但是兴趣也有缺点 ， 孩子三分钟热度 ， 容易变质过期 。 这就是很多家长面临的问题 ， 如果孩子坚持一段时间 ， 没有兴趣该如何引导？  
  
我认为 ， 让孩子保持热情继续坚持下去的方法 ， 是利用3C原则 ， 这样家长会了解孩子真正的兴趣 ， 也会给孩子兴趣保鲜 。  
Content（可接受度）  
在孩子的兴趣内容选择上 ， 要适合孩子这个年龄段可接受的程度 。 如果学习的内容超出了孩子的可接受度 ， 他就会有一种无法胜任感 ， 这种情绪会引起孩子失落 ， 也会让孩子的兴趣因为无法完成难度而越来越淡 。  
  
邻居王先生的女儿刚学舞蹈 ， 平时学习的都是一些简单的基本动作 。 但每天放学回来的第一件事情 ， 王太太就会放一首歌 ， 让孩子利用这些动作 ， 去自己编排舞蹈 。  
这对于刚学舞蹈的孩子简直就是“天大的难题” ， 但妈妈却认为 ， 女儿有天赋 ， 应该好好利用 。 结果没几个月 ， 小朋友天天哭闹着不去舞蹈班 。  
  
Cooperation（合作）  
这段时间发现妹妹有一个特点 ， 如果自己写作业她会觉得无聊 ， 速度也比较慢 。 但如果和哥哥一起 ， 时间就会缩短很多 。 我问她是什么原因 ， 她说：“哥哥和我合作 ， 不会的时候我就会问哥哥 ， 他就会帮助我 ， 这样我的速度就会变得越来越快” 。  
兴趣也是一样 ， 如果只是孩子一个人 ， 慢慢他会觉得无聊 ， 但是如果和其他小朋友一起合作 ， 内容就会变得有趣很多 ， 人际交往能力也会更好 。  
  
Choice（选择）  
把兴趣的选择权交到孩子手里 ， 他会选择自己所喜欢的 ， 如果坚持不住的时候 ， 家长从旁鼓励 ， 给孩子多多展示自己的机会 ， 让他保持学习的积极性和成就感 ， 提高自信 。  
同时也让孩子明白 ， 所有喜欢的东西 ， 都是要靠自己的努力获得 ， 要靠坚持 ， 才能把喜欢的事情 ， 变得更好！  
  
Tips：切忌在孩子不想坚持的时候 ， 采用暴力行为解决 。 无论是责骂还是动手 ， 这些行为都是不可取的 ， 都会让孩子学习的积极性变得更低 。  
凌晨妈妈来叨叨：  
在育儿的过程中 ， 我始终记得一句话：“故事比道理有用” 。 因为听故事 ， 是以旁人的身份 ， 可以引导孩子进行分析 ， 从而意识到自己的问题 。 而一味地讲道理 ， 会让他耐心越来越少 。

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