接下来的两周变化不大 , 时有哭闹 , 第三周情况开始好转 , 接送时脸上不再滚“小金豆” , 但也难见笑容 。我们适时表扬 , 逢人便说呱呱上幼儿园不哭了 。他呢 , 回家就说谁谁今天又哭了 , 没出息 。这样 , 儿子开始习惯并喜欢上了幼儿园的生活 。我们全家也为他顺利过关而欣喜 。
孩子厌学的原因与对策
学前教育:家长误区知多少
随着时代的进步 , 与过去的随心所欲、放任自流状态相比 , 家长对学前教育的重视已达到了相当的程度 , 这无疑是可喜的进步 。然而 , 专家指出 , 由于人们对学前教育的真谛知之甚少 , 以至于在学前教育领域存有诸多误区 。
重硬件设施 , 轻软件配套一位家长说:“这家幼儿园装修豪华 , 电脑多媒体、空调等一应俱全 , 就是离家太远 , 但为了孩子的将来 , 每天也得往这儿送 。”其实 , 幼儿正处于生长发育期 , 每天起早贪黑 , 睡眠严重不足 , 加上舟车劳顿 , 怎么可能有精力和兴趣完成家长交给的“学习”任务呢?“选择幼儿园关键看是否有好的教育思想、教学方法 。
”专家指出 , 好的硬件设施固然可以发挥一定作用 , 但其实不乏弊病 , 设施的费用分摊到孩子身上不说 , 空调房和过度的装修产生的有害空气 , 对小孩身体也不利 。
重知识灌输 , 轻品德培养有的家长片面认为“学前教育就是早学知识 , 即认字、背唐诗、学加减” , 专家指出 , 在孩子还没有数理概念和理解能力的情况下 , 硬要他们去背、去记 , 就会给他们留下“学习是一种痛苦”的体验 , 受到情绪上的抵制 。其实只要幼儿时培养了良好的品德和行为习惯 , 上小学后 , 也许过去一年学的东西 , 一个星期就可以轻松拿下 。
重专长训练 , 轻平衡发展针对家长争先恐后送孩子参加培训班的现象 , 专家指出 , 幼儿阶段重在全面发展 , 对幼儿兴趣的培养不能过早定向 , 盲目跟风 , 过多地偏重一个项目 , 必然影响其他潜能的发现和发展 。而且 , 对专长的培养一定要区别对待 。
0至6岁确实是母语表达能力和琴类、书画的最佳启蒙时期 , 但英语和体操对3至4岁的幼儿显然并不适合 。这个时期 , 孩子的母语表达能力尚有限 , 再加上英语 , 就会产生混乱感 , 甚至语序颠倒;而体操的基本功要求高 , 运动强度大 , 孩子骨骼太软 , 软组织容易受伤 。
怎样让宝宝喜欢上幼儿园
孩子身上哪儿都不能打
有些人信奉“子不教 , 父之过”的古语 , 出于望子成龙、恨铁不成钢的急切心理 , 有些家长对孩子说服不了便压服 , 文的不行便来武的 , 甚至还推出一套“小树不修不成材 , 小孩不打不成器”的理论 。在这种近乎愚昧的思想驱使下 , 不仅使孩子受了许多皮肉之苦 , 搞不好还会给孩子造成无法挽回的终生遗憾 。
你知道吗?打孩子不仅法律不允许 , 而且从人体科学角度讲 , 孩子身上的任何一个部位都是打不得的 。父母盛怒之下 , 手下无情 , 轻则让孩子被打部位红肿、软组织挫伤 , 重则脱臼、骨折 , 甚至造成严重的神经损伤 , 遗憾终生 。人体科学告诉我们 , 孩子应教但不应打 , 孩子通常被打的部位其实都打不得 。
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