学前阶段  
  
小学及其他学习阶段  
  
备注  
  
  
学习目标  
  
远利或者说远果  
  
近利或者说近果  
  
  
  
  
学习过程  
  
台阶式  
  
阶段式  
  
  
  
  
教育者实施方针  
  
小循环+大循环  
  
阶段式  
  
  
  
  
培育目标  
  
“学习”充满兴趣  
  
实现每个阶段性目标  
  
  
  
  
  
  
适合学前阶段学习的方式方法与内容目标，我们将分别针对家庭和幼儿园二个方向，在载体培育系列丛书《操作手册》中加以详尽阐述及介绍，帮助父母和教育者执行 。  
  
女孩更渴望父母的爱与关注  
巧解隔代育儿6个小问题  
  
  
②本文

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