《爸爸去哪儿》5放出不久后很多人都对杜江的骗式带娃法有着很多不同的看法。有的人认为就是这样的家长多了才导致有这么多的熊孩子，不过嗯哼的懂礼貌和举止得当是大家有目共睹的，那么杜江的连哄带骗的哄娃方式真的有问题吗，小编为大家带来解答。  
《爸爸去哪儿5》播出后，几个小朋友不出意外的火了。星爸们的教育方式，也成了热议的焦点。  
争议最大的，非杜江莫属。嗯哼在节目开始，更表现出了“熊孩子”的特质。  
我们先来回顾下这对父子的出招拆招！  
节目一开始的交玩具交零食环节，孩子们都很乖的上交了东西，嗯哼却舍不得将自己的新玩具上交，不但闹着要回家还非要带上车。  
杜江的应对方法是：“哄骗”，先骗上车。  
杜江偷偷对儿子说：“我告诉你，我偷偷在你包里帮你藏了玩具，还有好几个小汽车在我的包里。”随后，嗯哼才乖乖上车了。  
  
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到了选房子阶段，嗯哼哭闹着要回家。  
杜江的应对：继续“骗”  
“明天就回去了。”嗯哼问：那今天呢？杜江回答：“今天不能回，没有为什么，我说不能回就是不能回。”  
嗯哼出招：哭闹；之后讨好爸爸，说道：“爸爸你最好了”以求爸爸赶紧带他回家。  
杜江继续哄骗：“我是最好了，但是你哭也没用，已经和你说过了，过两天就回家。”嗯哼听说还要两天，说道：“住两天也不可以。”杜江就说：“你不想住两天，那就住一天。”  
  
  
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同样的一幕，相信在我们身边也在上演。粑粑麻麻们为了安抚熊孩子的情绪，也常采取“连哄带骗”的办法。  
不过，用“连哄带骗”的方式确实可以让孩子稍微平复下来，但是随便改口从住两天到住一天也行，万一住了一晚后，嗯哼又闹着要回家呢？  
因此，网友们纷纷吐槽：真为杜江霍思燕夫妻的教育担忧啊。不配合、有些难缠的4岁小朋友嗯哼也被冠以“不懂事”、“没家教”的“熊孩子”罪名。  
小嗯哼真的是大家说的“熊孩子”吗？  
其实，从儿童心理发展的角度，这样的说法并不确切。  
很明显，节目刚开始的嗯哼，相对其他宝贝们，表现得“格外”不乖：任性、自我，不合心意哭闹不止。比如，被收走玩具时哭闹、不喜欢住的房子哭着要回家；  
其实，从发展心理学分析，嗯哼的表现刚好符合他那个年龄（4岁）孩子的明显特征：任性、自我，无理取闹，这其实正是幼儿“自我意识”的发展。  
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“自我意识”，指的是，人类自身认识自己的心理过程，是人与动物在心理上的分界线。有了自我意识，婴儿才能把自己和自己以外的人、物相互区别开来。  
幼儿自我意识的发展，大概始于2岁左右。2岁前，人类对于外界刺激还处于和动物一个阶段，这一阶段需要满足的部分就是吃喝拉撒等生理需求；从2岁开始，幼儿自我意识开始发展，他们的言语中出现了“我”的称谓；到了3-5岁，尤其是3岁时，人类意识基本成型，小孩子会意识到自己是一个独立的个体，他和你是不一样的，他们会出现非常明显的行为特征就是经常说“NO”。因此，3-5岁的宝宝情绪性更强，思维仍带有直觉行动性，却更具有模仿性，更会玩和爱玩，同时更具有形象思维。  
所以，对于4岁的嗯哼来说，由于自我意识的发展，对自己的玩具表现出的强烈的“占有欲”，哭闹不止，都是这个阶段孩子们的正常表现罢了，如果理解了这一点，当嗯哼没有表现出与其他娃娃们相同的“乖巧”，我们也没必要过多的责备。

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