文章插图  
小班主题活动怪汽车教案(附教学反思)主要包含了教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，活动延伸，教学反思等内容，在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》，知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看怪汽车教案吧 。  
教学意图：  
小班孩子们积累了许多有关汽车的知识经验，为此设计了“怪汽车”活动 。旨在让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、歌唱、游戏，创造性地运用语言和音乐来表达、表现不同的怪汽车，激发幼儿的表达欲望，帮助幼儿积累经验,提升幼儿的艺术表现力 。  
教学目标：  
1、在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》 。  
2、知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐 。  
3、培养幼儿敏锐的观察能力 。  
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得 。  
5、探索、发现生活中的多样性及特征 。  
教学准备：  
1、根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”，画板，蜡笔 。  
2、幼儿人手一套操作材料：塑封的蔬菜、水果、生活用品图片，塑封的各种大小不同的红色、黄色、黑色的圆形轮胎图片若干，双面胶 。  
3、歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》  
教学过程：  
一、激发兴趣  
1、师幼边唱着歌曲《汽车开来了》，边做律动进入活动室 。  
2、你开着什么车到森林里来玩?(我开着摩托车、汽车、助动车，等等 。)  
3、美丽的森林到了，我们把车停好坐下来吧!  
二、引入故事《怪汽车》  
(一)播放Flash动画《森林新发现》  
1、今天森林里真热闹，小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了 。看!它们在森林里发现了什么?(它们发现了西瓜、草莓和苹果 。)  
2、小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子，小老鼠想把苹果变成苹果房子，小蚂蚁想把草莓变成草莓房子，它们就滚着“房子”在马路上走 。狐狸警察看见了说：“停!停!马路上不能滚东西 。”狐狸警察为什么叫他们停下来呢?(因为马路上不能随便滚东西 。)  
3、哎呀，那可怎么办呢?你们帮小动物们想想办法，怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢?  
4、幼儿自由讨论，教师鼓励幼儿大胆想办法，肯定幼儿的合理想象 。  
5、你们想的办法真好!小兔也想了一个办法，它想如果把西瓜变成汽车就好了 。  
(二)播放Flash动画《西瓜车》  
1、这是一辆什么车?你们怎么知道这是一辆西瓜车?(因为有轮子、方向盘、门 。)  
【附教学反思 小班主题活动教案：怪汽车教案】2、一辆西瓜车变出来了 。狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪 。咦，这是什么怪汽车呀?我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧 。  
3、师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》 。  
(三)播放Flash动画《苹果车》《草莓车》  
1、小老鼠、小蚂蚁会怎么运苹果和草莓呢?鼓励幼儿运用自己对汽车主要特征的已有经验进行回答 。(给苹果、草莓装上轮子、方向盘、窗户、门，就能变成车了 。)  
2、鼓励个别幼儿编编、唱唱“苹果车”和“草莓车” 。  
三、变怪汽车  
1、小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高高兴兴地回家喽 。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家，我们现在就来帮助它们，好吗?(幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车，如奶糖车、太阳车等 。)  
2、教师示范变怪汽车 。  
①画怪汽车 。②图片拼装怪汽车 。如教师选择一张鞋子图片做车身，然后问幼儿给这辆汽车装几个轮子，隐含数数的内容 。

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