我有以下三点建议：  
1、在家时 ， 可以阅读一些跟自然相关的书 ， 也可以做一些手工 。   
激发孩子的兴趣 。 如DK的一系类图书都是很好的启蒙图书 ， 《DK儿童百科全书》、《DK儿童动物百科全书》；法布尔的《昆虫记》 ， 用生动幽默的语言记录了观察动物的细节 ， 孩子可以跟随作者当一个小小的探险家 ， 以做游戏的方式发现自然的奥秘 。   
在家也可以带孩子做一些手工 ， 例如用鲜花和蜡烛做香薰；用树叶做书签；让孩子自己养一株植物 ， 亲自浇水 ， 施肥 ， 采摘 。   
  
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2、选择附近的一个公园做记录 。   
我们可以每周末带孩子去公园里 ， 记录看到的动物、植物都有什么变化 ， 记录当天的天气变化 。 看银杏树叶子的变化 ， 果子成长的变化 ， 多久长大 ， 什么时候从绿色变成黄色 ， 又从饱满变得干瘪 。   
也可以记录二十四节气的变化 ， 观察一个特定的鸟窝 ， 从燕子筑巢、孵蛋、喂养、试飞 ， 到南迁 。 孩子如果大些 ， 可以教他使用相机记录这一切 ， 然后定期地整理图片 。   
  
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3、带孩子去动物园和植物馆 。   
自然之友会员徐佳推荐 ， 可以按照路线分几次带孩子去逛动物园 ， 比如第一次 ， 去观察中国动物 ， 鳄鱼和黑颈鹤；第二次 ， 看澳洲和亚洲特有的 ， 比如袋鼠鸸鹋；第三次 ， 看来自美洲非洲的 ， 比如羊驼长颈鹿 。 你和孩子的关注点由近到远 ， 孩子的兴趣也不断被激发 ， 视线越看越广 。   
你也可以按动物种类带孩子去观察 。 比如第一次主要看灵长类的猩猩、长臂猿；第二次是两栖爬行类比如蛇、蜥蜴；第三次就看猫科的狮子、老虎等等 。 这样有助于孩子去了解和比较不同种类动物的生活习性和行为方式 ， 感受生物的丰富多样 。   
我们也可采取类似的办法带孩子逛植物园 。   
好奇心和探索欲都是孩子的天性 ， 只要适当地启发 ， 孩子不仅会愿意去接触自然 ， 甚至会爱上自然 。 当他主动地去接触动物植物 ， 了解世界 ， 生命会打开另一个天地 。 他可能会变得喜欢运动 ， 爱爬山 ， 如果喜欢海洋生物 ， 他可能会去学习潜水 ， 或者摄影 。 在生命中遇到挫折时 ， 他会有另一种放松自己的途径 ， 也可能从动物身上得到一些感悟 。   
即使仅仅是喜爱养小动物和花花草草 ， 生活也会多许多温暖和情趣 。 愿孩子在自然里可以找到另一个自己 。   
  
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