叮咚可能更适合稍大一点的小孩子 。  
周围几个朋友给娃试听斑马和叮咚，基本上过5岁的都选择了叮咚，因为叮咚没有那么多动画，就是很正式的1V 4上课 。孩子跟着老师互动，答题，PK，感觉效率略高一点 。  
叽里呱啦也很有趣，唱唱跳跳很欢乐 。但个人也觉得课程有点啰嗦，效率低，价格也不便宜 。  
主要因为我心心念念想学原版教材WONDERS，所以对比之后，我们选了哒哒（当时根本没想到这样的大品牌后来也会赤裸裸违约） 。选哒哒的理由特别简单，一个是因为朋友转课，价格相对低一些，第二个理由就是能学WONDERS教材——既然要学，当然得学最地道的英语，所以，选教材肯定是原版的好 。  
WONDERS教材是美国本土学生在用的教材，哒哒的教材和美国原版最大的区别是美国WONDERS除了阅读还有科学、数学等，哒哒引进的就是阅读教材，没有数学，科学那部分 。  
但即便只有部分，我也挺认可的 。我认真查资料研究了这个教材，结合后面我们学习的经历，我印象比较深刻的点有：  
1.这个教材内容非常全面 。  
拼读，词汇，语法，阅读理解、写作等，都有相应的版块和学习目标 。  
2.主题式课程，有利于孩子自然而然地学习英语 。  
wonders教材单元主题和每周主题都是连贯的，让孩子在学英语的同时，也能构建自身的英语知识体系 。  
教材里边的课文都很好，据说有的还是纽伯瑞文学奖的作品 。选题也很广泛，社会历史，自然科学，地理等都有 。整体有趣又实用，既培养英语应用能力，又能扩大孩子的知识面 。  
所以，教材我觉得真的非常棒 。至于说具体课件，整体感觉也还是比较舒服的，字大，孩子看着不费眼 。  
老师整体质量也挺高的，比如我们遇见过真正的美国小学老师，还有哥伦比亚大学毕业的老师 。和他们上课，他们懂的知识就很丰富，眼界明显开阔一些，内容拓展就做得挺好 。  
本来我们每周大概上4-5次课，效果觉得还可以，但后来哒哒出现违约问题（网上信息很多，这里就不赘述了），导致我们只好一天刷4节，拼命消课 。  
所以，后半段学得就很不扎实，估计还得我花几个月的时间去慢慢给她复习 。  
刷完了哒哒的课，我们开始高频次刷贝达，它的老师和教材、课件跟哒哒比，都有逊色的地方，但优点也是有的实际上，在哒哒上到第4个月的时候，我就入手了贝达，主要的原因也很简单：性价比 。同样是欧美老师，但价格比哒哒便宜得多，刷课不心疼啊——高频次刷课，效果一定会更好 。  
刚开始我们一周4次哒哒，2次贝达 。哒哒刷完以后，刷贝达的频率就在每周6-8次 。很多人说，这么刷孩子受得了吗？受得了啊，为什么受不了，差不多一天一次而已 。如果这么让我刷哒哒，受不了的不是孩子，是我自己的钱包……  
不过当然，便宜肯定也是有便宜的问题的 。  
（1）个人觉得，贝达的老师，整体水平是不如哒哒的 。  
我们在哒哒选老师的时候，基本上都是美国、澳大利亚、英国的，发音基本上都是比较地道的 。但是贝达有的老师明显感觉有东欧口音 。  
再者，我很在乎老师能在教材基础上拓展，但贝达大部分老师就是依附课件上课，孩子上课就是回答课件里的问题，拓展得比较少 。  
印象中，老师主要是在每个单元开始的时候，单词那块儿会给一些拓展，比如准备一些道具，便于孩子理解单词，到后面文章和答题部分拓展就不多了 。  
个人认为，这个可能跟贝达的课件本身拓展性不强有关系 。  
一节课，老师按照课件讲讲课文，答答题时间就结束了，没有太多时间再去拓展 。不像哒哒，本身课件的内容比较少，如果老师不各种提问的话，只念念课件，那大概5分钟就可以下课了 。

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