不过 ， 在引导幼儿说完整的话时 ， 尤于心太急 ， 有时忘记引导了 ， 在指导幼儿做练习的过程中 ， 我如果能多请几个幼儿上去为眼睛、耳朵、嘴巴找到相应的答案 ， 效果也许会更好 。  
【附教学反思 小班健康活动教案：认识五官教案】总之 ， 在今后的教学中 ， 要根据《幼儿园的纲要》带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的 ， 丰富多彩的活动 ， 引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中 ， 积极主动地去体验 ， 实践 ， 创造 ， 促进幼儿身心和谐发展 。  

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