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体好 。
活动延伸：
用自己不同的动作表现各种水果宝宝 ， 并做游戏“摘水果” 。
活动反思：
在本次音乐活动选择贴近幼儿生活经验 。如何以音乐活动为主线 ， 有机渗透其它各领域的教育因素 ， 是我们在音乐创新活动中一直探索的一种模式 。启发幼儿在“摘苹果”的动作中、仿编歌词、活动中自然的融入了艺术、科学等领域 ， 贯穿了整合教育的思想 。幼儿在玩玩耍耍中获得了发展 ， 体验到活动带来的快乐感受 。真正做到玩中乐 ， 玩中学 。
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