而心理学家认为：  
孩子顶嘴是源自无助和困惑 ， 他们觉得自己的权利被剥夺了却又无力反抗 ， 恼怒之中不自觉地用顶嘴来找寻一种心理平衡 。  
像我家大宝 ， 早两年也老跟我顶嘴 。  
有一次 ， 我看她写字不认真 ， 忍不住说她：“瞧瞧你写的字 ， 一个个歪七倒八的 ， 看都看不懂 。 ”  
小家伙气鼓鼓地反击：“我看得懂不就行了 ， 你看不懂是你有问题 。 ”  
后来我指责她不认真 ， 她埋怨我老插手 ， 娘俩吵了半天 ， 最后孩子哭着说：我知道写得不好 ， 但我就是不喜欢妈妈说我！  
当我们批评孩子的时候 ， 即使说的全是事实 ， 孩子也会感受到贬低和攻击：妈妈觉得我错了 ， 我不好 。  
而顶嘴 ， 就是他们面对贬低和攻击时的自我防御和反击 。  
换句话说 ， 孩子爱顶嘴 ， 是成长的一个标志 ， 说明孩子开始拥有自我意识了 。  
  

  

  
美国普林斯顿大学也曾做过一项研究：将两岁至五岁的孩子分成两组 ， 一组平时喜欢顶嘴 ， 反抗性较强 ， 另一组平时乖顺 ， 反抗性较弱 。  
结果发现 ， 反抗性较强的孩子中 ， 80%的长大以后独立判断能力强；  
反抗性较弱的孩子中 ， 只有24%长大以后能够自我行事 ， 但是独立判断事情的能力仍然较弱 ， 常常需要依赖他人 。  
这说明 ， 越会顶嘴的孩子 ， 将来越可能成为独立自主的人 ， 而这不正是我们所期望的吗？  
倘若孩子从不顶嘴 ， 大人说啥都言听计从的话 ， 我们才更应该担心 ， 孩子是心智发育不足 ， 还是有什么其他问题？  
2  
孩子顶嘴是建立逻辑思维的好时机  
会顶嘴的孩子 ， 除了更加独立自主 ， 往往也更聪明 。  
有研究发现 ， 孩子顶嘴时 ， 能刺激语言能力的发展 。 并且通过争辩掌握一定的逻辑技巧 ， 对孩子的逻辑思维发展也有很大的帮助 。  
因为 ， 顶嘴的孩子需要在短时间内确认自己的意愿、找出对方的话语漏洞 ， 构思好反驳的话 ， 以及将自己的看法总结陈述出来 。  
这一套”组合拳“下来 ， 孩子不仅锻炼了逻辑思维能力 ， 同时也锻炼了语言的组织能力 。  
作家刘墉甚至还鼓励孩子跟他顶嘴 。
  
  

  

  
每次儿子犯错时 ， 刘墉都会训斥他 ， 但训完之后 ， 又会把话语权交给对方：“OK！老爸说完了 ， 现在轮到你了 。 ”  
这样一来 ， 如果孩子想要反驳 ， 就首先要认真听爸爸的建议 ， 并从中找出不合理的地方 。  
哪怕最后 ， 儿子真的驳倒了爸爸 ， 刘墉也很高兴 。  
总而言之 ， 孩子学会顶嘴是好事 ， 父母不用太过烦恼 ， 这都是孩子健康成长的过程中必经的 。  
3  
如何引导孩子学会正确“顶嘴”  
虽然我们应该接受孩子的顶嘴 ， 但并不意味着放任自流 ， 任凭孩子最终成为众人讨厌的“杠精” 。
  
那怎么避免孩子成为这样的人呢？不同年龄段的孩子顶嘴 ， 原因不同 ， 应对方式也不同 。  
一般0-6岁的孩子顶嘴 ， 可能是真的不理解；学龄阶段后顶嘴 ， 就有可能是智慧上升 ， 把父母绕进去了 。

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