而是“我的世界是有趣的和可控的” ， “我能掌控我的东西” ， 包括掌控自己的时间、节奏、行为、感觉和决定 。   
那么 ， 这种掌控感要如何获得呢？  
首先 ， 要让孩子成为自己的主人 ， 而不是父母什么都为孩子做决定 。   
其次 ， 在孩子很小的时候 ， 就开始培养孩子的自我效能感 。 所谓的自我效能感 ， 就是相信“我能做成这件事”的能力 。   
  
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18岁——价值感  
他18岁 ， 身高已经比你高了 ， 脚也像小船一样大 ， 也爱臭美了 。   
有一天你接到老师的电话 ， 说孩子早恋了 ， 最近因为这个 ， 成绩有所下降 。 你听到这个消息后 ， 如同五雷轰顶一般不愿意接受 ， 毕竟早恋不是学生应该做的事情 ， 况且马上就要高考了 ， 早恋会耽误学习 ， 甚至影响终身 。   
  
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等孩子放学回家后 ， 你在饭桌上看见孩子一边吃饭 ， 一边看手机 ， 你猜孩子肯定是和自己的小对象聊天 ， 你火冒三丈 。   
非常严厉的说到：“吃饭就吃饭 ， 总看手机干嘛？有人一直在手机上等着你啊！作为学生 ， 特别现在高考在即 ， 就要一心一意学习 ， 把所有精力都放在学习上 。 不要受别的同学影响或者跟风 ， 搞什么早恋这类的！”  
你还没说完 ， 孩子囔道：“你说够没有？”饭没有吃完就回到了自己房间 ， “啪”一下 ， 关起了房门 。   
而且你发现孩子非但没有听你的 ， 与自己小对象还联系更多了 。   
如果我们换这样一种方式会不会更好一点？  
等孩子回家后 ， 你一切如常 ， 只是邀请孩子一起和自己准备晚饭 ， 在这样轻松的氛围中你聊到：“给你分享一个秘密 ， 你爸爸在中学时早恋过 。   
那女生长得漂亮 ， 成绩也不错 。 但是由于早恋影响了女生的学习 ， 女生后来提出了分手 。   
你爸爸虽然很痛苦 ， 但是也同意了 ， 因为你爸爸认为爱除了是一种感觉 ， 更是一种责任：一种让自己更好 ， 更好的爱对方；让对方更好 ， 不断进步和成长的责任 。   
儿子你善良开朗乐观 ， 而且努力 ， 爸爸妈妈相信一定会有喜欢你的女孩子 ， 和你喜欢的人 。 爸爸妈妈也相信你一定可以为自己和他人负责 。 ”  
我们家长常常会抱怨或者担心孩子没有责任感 ， 其实责任感和价值感是紧密相连的 ， 没有价值感的孩子=没有责任感的孩子 。   
一个人 ， 只有看到自己的行为能对他人产生影响 ， 能够得到别人的喜爱和尊重 ， 他才能油然而生自豪的感受 ， 并且从中增强自己的责任感 。   
  
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教育不在说教 ， 重在体会  
教育从来不是一个讲道理的过程 ， 而是一个让孩子体会的过程 。 爱说教的父母 ， 养不出“听话”的孩子 。 大部分父母都有一个共同的感受：自己给孩子讲的道理都是对的 ， 但孩子就是不听！  
其实因为你的对 ， 在不停暗示着孩子的不对 ， 不断贬低着孩子的能力 。   
同时 ， 父母没有和孩子的感受在一起 ， 更没有满足孩子真正的内心需要 。 这样的沟通 ， 带来的只能是据理力争的割裂 ， 或者关上心门的无声抗议 。   
如果我们换这样一种方式会不会更好一点？  
信任孩子 ， 去体会孩子当下的感受和情绪 ， 去分享自己的想法或者经历 ， 去看见孩子内心深处的需要 ， 去协助孩子走出困境 。   
最重要的是能够给予孩子安全感、亲密感、归属感、掌控感和价值感这五种养分 。

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