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不是所有孩子都适合学跳舞  
下腰发生意外要及时就诊  
不是所有孩子都适合学跳舞，比如患有脊髓栓系综合征的孩子在下腰时受伤的可能性更大。脊髓栓系综合征患儿在胚胎期脊髓发育异常、局部瘢痕粘连、终丝缩短，造成脊髓固定于病变部位、不能适应脊柱的增长而上升。通俗来说，就是这根“弹簧”的弹性不好，所以在牵拉中尤其容易受到损伤。  
凡出现排尿、排便障碍，下肢感觉、运动障碍，足畸形等症状，或体检发现隐性脊柱裂、显性脊柱裂，都可以到医院排查一下是否患有脊髓栓系综合征。  
而家长选择口碑好、有资质的老师和机构是非常重要的，孩子练习舞蹈动作前做好热身，练习时尽力而为之，不要过于勉强。在跳舞过程中，孩子如果感觉到不适，千万不要自己扭一扭。家长或者老师可以让孩子平躺在地上，先用硬木板固定住受伤处，让孩子侧躺在硬木板或者硬担架上，之后再送往医院，或者直接拨打120，请专业医护人员前来进行专业的处理。  
跳舞≠练功  
审美教育≠舞蹈技能训练  
北京舞蹈学院教授、博士生导师吕艺生表示，有人误认为，学舞蹈就得练功，这不完全正确。人类自有舞蹈以来，都是顺其人体自然而跳舞，只有到了有其专业甚至舞蹈这行职业的时候，才为了职业需要而练功。全世界有那么多舞蹈，我国也有那么多民间舞足够幼儿期孩子学跳，为什么非要练功呢？跳舞≠练功，审美教育≠舞蹈技能训练，它们是两回事。  
他呼吁——  
12岁以后才可进行专业舞蹈训练，在此之前不可强加学习进度；  
幼儿舞蹈学习，轻易不要采取搬、压、掰等强制方法；  
专业舞蹈训练不像杂技越早越好；  
对幼儿不能靠坚强毅力，不能要求幼儿“疼了要挺住”，一挺挺出了“脊髓损伤”可是一辈子的事。  
  
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科学的幼儿舞蹈教学体系应该从肌肉的控制力训练开始，只有肌肉的控制力达到一定强度，才可进行下一阶段的训练，这一阶段应更注重孩子的协调、节奏感、表现力、舞感等打下坚实基础的能力。  
舞蹈艺术家陈爱莲老师说：“如果学舞蹈想让您的孩子三个月就会搬腿下腰，对不起您走错门了！”舞蹈学习需要经历循序渐进的持续训练，有了踏实的基本功，才能真的用自己的身体跳出优美的舞蹈。而这是一个慢工出细活的过程，老师不能急功近利，而家长更不能盲目攀比，耐心接受成长每一步，静待花开！  
（大众网·海报新闻编辑 胡玥姣 综合中国新闻网、中国经济网、钱江晚报、浙江日报等）  

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