《猛犸爷爷》读后感100字( 五 ) _猛犸爷爷读后感五百字

于是，蒸汽火车出现了，汽车出现了，电脑出现了，手机出现了，网络出现了，快递出现了……
“动物之森”里玩家开起了裁缝铺设计衣服，开始有三三两两的访客到来并住了下来，开始有了属于自己的博物馆和商店，开始兑换里程票做航班去往更远的岛屿，开始进行独特的大头菜交易，开始改变地形规划城市……
正如猛犸爷爷在书的末尾嘱咐我们的：我的孩子，请你务必照顾好自己，因为我们所经历的历史、我们亲身所处的时代，还远远没有到头……
我们的时代刚刚开启，这本书的续章需要我们来完成。
我们其实也是猛犸爷爷，在一代一代的开拓进取中去编织我们的故事，在一次一次的冒险后写下属于这个时代的荡气回肠，在一遍一遍的回忆里讲述我们的故事给我们的子子孙孙，延绵不断。
当我们身处历史的时候，踏着滚滚的时间浪潮，马不停蹄地往前赶——坚强、勇敢、热情、聪慧、认真、乐观这些品质通通透过纸张内化到了我们心里，融入我们的血液。
这是最好的年代，也是最好的我们。
《猛犸爷爷》读后感(九)：好童书为什么好——用科学的方式撸一下值得尊敬的童书
近年来，好的童书越来越多，引进图书和原创图书各不相让。给孩子选好的图书，什么是标准，要从几方面来挑选鉴别。
第一，孩子的年龄。《猛犸爷爷——写给孩子的人类简史》是一本科普向的桥梁书。字多，配插图，适合5岁以上学龄前儿童亲子共读。叙述风格简明活泼，能扩大幼儿的识字量，提高写作能力。这个我们留到第三条说。儿童几岁可以读书，我的经验是，孩子领会世界的能力比成人要强百倍。孩子的观察力、洞察力、共情能力、记忆力，都超过成人。从幼儿来到这个世界，每一刻都在吸收这个世界的养分，从小环境到大环境，无不影响幼儿的人格和性格培养。孩子可以从0岁开始阅读。这并不夸张，婴儿期0-1岁，父母就可以给孩子看一些墙上的挂图，要求画面轮廓清晰，色彩对比明显。同时，可以在墙上贴一些唐诗宋词、好的儿童诗，抱孩子在屋里转的时候念一念。幼儿期1-3岁，已经可以着手培养幼儿爱看书，爱听故事，能不撕书，能知道书的上下、正反，能从左向右一页一页地翻书。有了0-3岁的铺垫，更能培养出爱读书，珍惜书的小朋友啦。
字多的桥梁书，图书只作为插图
第二，书的作者。多读书，不仅增加人的知识储备，也让孩子有机会与世界上最聪明的一群人交流。《猛犸爷爷——写给孩子的人类简史》的文字作者迪特·博格，图画作者博尔德·默尔克-塔瑟尔二人合作二十余年，在德国《法兰克福人民日报》是上刊登连载《多米诺博士的世界史》，可以说是有着丰富写作经验和专业知识的创作组合。好的绘本是文字与图画的结合，不仅给孩子带来视觉享受，也能增加文字阅读量，助力识字和阅读能力的提高。
第三，优质的文本。优质的文本给孩子带来实实在在的好处，就是上学之后写作文。仅以《猛犸爷爷——写给孩子的人类简史》第14-15页《火》为例，14页为全文字，15页为图画，画面中一个身披兽皮的野人在烤火、望月。文字页中的书面语包括：讲述、史诗、彼此、从未谋面、相隔、久远、期待、窥见、邂逅、清晰、诚然、咿呀学语。当孩子通过阅读理解这些词汇的意思，运用这些词。在作文中，丰富自己的文字；在生活中，更好地表达自己。
一页文字，包含很多书面语
第四，优秀的画面。不论是波澜壮阔还是稚趣盎然，好的童书总是像一件艺术品。童书与孩子的心没有隔阂，家长、老师说了孩子听不进去的话，童书能用温柔的手，牵起孩子一起向前走。《猛犸爷爷——写给孩子的人类简史》就是这样，打开封面看到环衬页，露出远古岩石壁画的牛图案。环衬页有助于激发幼儿思考，近年的绘本，很多在环衬页上下功夫。

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