我帶高一年級一個普通班和一個特長生班的英語課 ， 平均每天上3節課 ， 批改作業至少150本 ， 晚上回到宿舍繼續做課件、寫教案 ， 通常被子還沒蓋上 ， 人就睡著了 。 有時候 ， 做夢都是在講臺上暴走 。

　　站到講臺上是最踏實的時候 ， 我似乎在粉筆灰里得到了某種神秘的力量 ， 瞬間有了天然的大嗓門和抑揚頓挫的聲調 ， 還有偶爾“猙獰”的面目表情 。 “來 ， 抬頭 ， 看黑板”是我喚起他們注意力的咒語 。

　　特長生班的學生很多時候都不算乖巧 。

　　他們喜歡在課上疊紙飛機 ， 畫太空飛船 ， 起立的時候互相撤板凳 ， 用課本作“掩護” ， 在課桌上帶蝸牛散步 ， 將兩個透明膠帶芯窩在眼眶里 ， 裝出一副兇神惡煞的樣子站門口迎接我 。