学习原则只不过是教育过程的基本方向和思想 。 如果没有与形成一个人的个性所涉及的其他心理过程进行交流 ， 就不可能发展学习原则 。

当然 ， 在学习过程中也使用了特定的心理学方法：

• 清晰;

• 活动;

• 可访问性;

• 序列;

• 客观性和其他 。

它们也是主要的教学方法 ， 可以培养儿童的思维能力 。 任何学习过程的主要内容是个人发展原则 ， 而不是在特定框架中压制或关闭 。

组织发展有什么区别？

组织的发展通常仅涉及行政或生产问题 。 同时 ， 组织 ， 集体或其他人的联合发展存在心理学原理 。