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空间之于教育 ， 是一种纯粹的、无意识的形体 ， 它被设计 ， 继而影响孩子 。 教育是无形的 ， 空间则是可以被触摸的；教育的影响是直接的 ， 空间的影响则是潜移默化的 。


用艺术家的眼光去雕琢空间 ， 给孩子适合的环境 ， 让孩子成长为想要成为的人 。
功能功能性是设计的第一要素 ， 幼儿园为孩子的需求而调整和设计 。 摒弃成人思维 ， 俯下身 ， 平视孩子 ， 尊重孩子 ， 从孩子的视角出发 ， 设计出让孩子有所成长的空间 。




【一格设计｜幼儿园设计有哪些要求】
安全


安全是设计的第一准则 。 我们在设计之初就考虑到安全问题 ， 比如门把手防止夹手 ， 楼梯内侧的幼儿扶手 ， 选择环保性材料、地板采用软质防滑材料等 ， 设计出安全的幼儿空间 。




尺度

尺度是设计的基础 ， 合适的尺度帮助幼儿健康成长 。 设计中所有空间尺度都需要符合幼儿生理标准 ， 比如柜子、桌椅以及空间容纳人数等 ， 设计出满足幼儿尺度的空间 。





自然

对自然的渴望 ， 是孩子的本能 ， 我们想让孩子最大限度去接近自然 。 室内设计以原木为主材 ， 室外为孩子创造野趣之美 。 让孩子在幼儿园时刻感知自然 ， 在自然环境中成长 。





留白

设计不宜过满 ， 适当留白最为完美 。 设计中 ， 无需让所有元素盈满空间 ， 适当留白 ， 让幼儿有所作为 ， 参与到环创设计中 ， 增加孩子归属感 ， 设计出让孩子有参与感的空间 。