《语文园地一》
一、根据文章中的描写想象画面：
【1】想象+嗅觉
站在树下 ， 花里带着甜味 ， 闭了眼 ， 树上仿佛满是桃儿杏儿梨儿 。
【2】想象+视觉
街上的柳树像病了似的 ， 叶子上挂着一层灰 ， 叶子打着卷 ， 枝条一动不动 。
【3】想象+嗅觉
月夜下的乡村 ， 秋虫低鸣 ， 夜鸟拍打着翅膀 ， 偶尔有几声犬吠 ， 夜更加寂静 。
【用风霎时过了一会儿写一段话】二、选取“风在、烟花、雷雨、小狗”这四种事物中的一种 ， 用上“霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿功夫”描绘它
【1】风、忽然、一会儿功夫
刚才还是风和日丽 ， 忽然乌云密布 ， 狂风大作 ， 一会功夫就下起了瓢泼大雨 。
【2】烟花、顿时
“嗵”的一声 ， 烟花飞上了天 ， 天空顿时开出了五彩缤纷的花朵 ， 色彩绚丽 ， 美丽无比 。
【3】小狗、忽然、一会儿、风
一只小狗突然从一个小巷子里跑了出来 ， 叼起骨肉 ， 像风一样逃走了 。

文章插图

用狂风雷雨 ， 小狗老人霎时顿时忽然过了一会儿 ， 一会儿功夫任意选五个写一段话 。 夏天的脸真是变幻莫测 ， 刚才还是晴空万里 ， 忽然就是一阵狂风 ， 霎时雷雨大作、闪电雷回鸣 ， 如同灿烂的烟花漫答天飞舞 。
悠闲溜达的小狗顿时慌了神儿 ， 在路上拼命狂奔 ， 希望找到一个避雨的地方 。 雨下得真大 ， 一会儿功夫 ， 遍地流水……过了一会儿 ， 雨停了 ， 太阳从云彩后面重新露出笑脸 。
扩展资料：
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行 ， 强烈的对比能起到较好的表达作用 。 如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的 ， 不讲卫生是可耻的 。 ”用“光荣”与“可耻”作对比 ， 强调了讲卫生是一种美德 。
“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程 。 在这个流程中 ， 句子训练处于字词和段篇训练之间 。 它既是字词教学的“升华” ， 又是段篇教学的“起点” ， 起着“承上启下”的作用 。
造句的时候 ， 不但要让将句子造对 ， 还应该把句子造好 ， 使句子语气通畅 ， 真实具体 ， 生动形象 ， 并富有思想感情 ， 从而为写作打下良好的基础 。
此外还要同学们平时善于观察 ， 积累造句素材 ， 写完造句后要反复朗读和检查几遍 ， 看是否有错漏字 ， 标点是否正确 ， 养成自我检查和提高的好习惯 。 最后提醒同学们造句要自己脑筋 ， 不要抄书上或词典上现成的句子 ， 那样才能真正提高自己的表达能力 。 额夏天的脸真是变幻莫测 ， 刚才还是晴空万里 ， 忽然就是一阵狂风 ， 霎时雷雨大作、闪电雷鸣 ， 如同灿烂的烟花漫天飞舞 。
悠闲溜达的小狗顿时慌了神儿 ， 在路上拼命狂奔 ， 希望找到一个避雨的地方 。 雨下得真大 ， 一会儿功夫 ， 遍地流水……过了一会儿 ， 雨停了 ， 太阳从云彩后面重新露出笑脸 。