我的这位同桌还挺爱打人玩 。 我才和他坐了两星期 ， 就被他打了十来次 。 王老师知道了 ， 就把我俩找去 ， 严肃地问他：“董开旋 ， 你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛 ， 脱口而出：“那好办 ， 就叫他打还我三下呗！”话是这么说 ， 可不出三天 ， 他又犯老毛病了 。
自修课上 ， 他很快做完了作业 ， 闲着没事干 ， 就学着电视《武松》中的武松 ， 大喝一声 ， 用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下 ， 我痛得哇哇直叫 。 他慌了 ， 一吐舌头 ， 忙说：“对不起呀 ， 我尊敬的好顾宇 。 ”还一个劲地给我揉腿 。 看着他这副样子 ， 我的气消了 ， 立刻说：“不要紧 ， 不要紧 。 ”（人物的憨直性格 ， 也用神态描写来表现 。 例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情 ， 用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。 ）
可董开旋还是很过意不去 ， 傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出董开旋憨直的知错就改的性格 。 ）“你打还我吧！”我才不打呢！他趁我不注意 ， 猛然抓住我的手 ， 用我的手狠狠打了一个他自己的腿 。 （人物语言和动作跟上文王老师找“我俩”谈话一节内容相照应 ， 所以详写“打还”的过程是合理的 。 ）“哎哟！”他叫了一声 ， 马上又笑了 ， 他大概认为已经“惩罚”过自己了 。 看着他那知错就改的傻样子 ， 我也忍不住想笑 。
我的同桌董开旋 ， 既调皮又可爱 ， 还挺傻 。 他傻得有趣 ， 谁见了都会喜欢他 ， 真的！（在上文三方面记叙的基础上总括人物性格特征 ， 并抒发友爱的感情 。 ）
称赞诸葛亮的词有很多 。 但是 ， 在那众多华丽的词藻中 ， “清醒”是最质朴也是最适合他的 。 “收二川”“三气周瑜”“六出祁山”“七擒孟获”“排八阵”……他一切的丰功伟绩 ， 都要归功于“清醒”和他手中那令他清醒的羽扇 。
相传在孔明年少时 ， 曾到一禅院学习 。 每天都要经过一家小农舍 。 渐渐 ， 孔明与农舍中的年轻女子日久生情 ， 不思进取了 。 禅院长老看出了孔明的心事 ， 给了他一把龙头拐杖 ， 并叫他在午时烧掉那女子放在床上的衣裳 。 原来那女子是仙鹤化作的妖精 ， 没有那件衣服便变不成人形 。 妖精在与孔明的打斗中被扯下了尾巴上的毛 ， 又被那龙头拐杖打回了天庭 。 此后 ， 孔明将那羽毛做成扇子 ， 时刻提醒自己要“清醒” 。
于是 ， 诸葛孔明摇着羽扇 ， 清醒当胸 ， 创造了许多令人瞠目结舌的奇迹 ， 在那战火纷飞的年代留下了几许佳话 ， 更在历史的天空中抹下了色彩浓重却又不俗的一笔 。
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002 智慧与人性光辉灵魂的化身
——我对诸葛亮的看法
集美中学 初三（5）班 吴旻雯
茫茫历史长河中 ， 诸葛亮的名字无疑是颗璀璨的明星 。 他常被人们认为是智慧的化身 。 但在我所读过、看过的资料里 ， 我不仅看到了他的足智多谋 ， 还看到他人性中闪耀着的光辉 。
草船借箭、空城退敌、三气周瑜……许多传奇般的故事诉说着诸葛亮传奇般的才能 。 但在他尚隐居茅庐中时 ， 世道上群雄纷争 ， 而他的名字还不为许多人们所知 。 是当时求贤若渴的刘备把他请出了茅庐 ， 使他的才能得以向世人展示 。 他光辉的灵魂让他懂得知恩图报 ， 虽然关羽、张飞对他心存芥蒂 ， 虽然有时刘备听不进他的劝诫 。 但他还是不断地为刘备出谋划策 ， 助以兴复汉室 。
白帝城 ， 刘备又一次不听诸葛亮而魂断的地方 。 白帝城托孤 ， 诸葛亮完全可以推掉刘备寄以的大事 ， 但他并没有这么做 ， 而是答应了扶持后主 ， 以报答刘备的三顾之恩 。 然而后主无能 ， 令国家大事全部压在了他身上 。 六出祁山 ， 诸葛亮需要多大的耐心 ， 耗费多大的心思啊！可敌人的强劲 ， 加上宫中的暗中阻拦 ， 总使诸葛亮无功而返 。 但这日日夜夜 ， 他夙夜不眠 ， 导致过早衰老 ， 最终星落五丈原 。

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