一次有一次 ， 他不厌其烦地为我开窗 。
可这家主人不肯见人 ， 原来听他邻居说他原本俊美的面容经过一次意外后毁了 。
当我知道这件时候又再次看到他为照亮我前进的路开窗时 ， 不经意间我看到了他 ， 那一刻 ， 他很美》进行拓展或改编可以写成一篇优美的作文 。
【2】积累美词美句（可以多看点课外书 ， 或通过平时的积累）
贴士：写作文的时候可以运用自如 。
【3】写作方法：（平时多练练自己的写作能力）
贴士：如果想拿高分作文 ， 必须掌握自己的写作方法和水平 ， 中学作文一般都是编的 ， 而不是真实事件 ， 语言要通顺流畅 ， 不能太稚嫩 。
开头结尾要优美 ， 首尾呼应点题 ， 字数要足 ， 字迹工整 。
希望能帮到你！(～ o ～)~zZ作文技巧
一、第一眼看整体
主要看字体是否工整 ， 卷面是否清洁 ， 不涂不抹；字数不多不少（少则”残废” ， 多则”臃肿”） 。
布局是否合理（头大尾长身子小、段少字多密麻麻）头尾短小精悍 。 开头结尾段字数均应控制在百字以内 ， 否则 ， 头大尾长身子小 ， 比例失调 ， 影响美观 。 段落稍微多一点 。 600-800字分4-6段为宜 。
选好文体 。 一般说来 ， 如果写记叙文 ， 运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明 ， 能给人整体美感的效果 ， 易引起阅卷者的兴趣 。
二、第二眼看审题
角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明 。 让阅卷人比较容易地明白你的观点：
1、 精心打造标题 。
《人生自古谁无死 ， 留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许 ， 为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃 ， 选择天高任鸟飞》等 。 其中”诚信”、”爱心”、”选择”就是切题的字眼 。
2.巧妙运用题记 。
3.用心写好首尾 。 因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的”战略要地” ， 所以 ， 如果写议论文 ， 最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点 ， 结尾以韵味无穷的语言呼应观点 。 另外 ， 还可在文中反复紧扣文眼 。
三、第三眼看选材
主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点 ， 则属牵强附会；若材料单调 ， 则说理空洞无力；若材料平庸 ， 则落入俗套 。
叙述中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写 ， 能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写 ， 使文章细腻、动人 。
对于一般的同学来说 ， 要做到:(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式) ， 力求发挥好自己的水平 。
对于写作能力较好的同学来说,要做到:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾 ， 适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法 ， 特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法 ， 恰当的运用成语、引用格言名句 ， 增添文采 。
“作文、作文 ， 作得头疼 。 ”怎样写作文呢？面对这个问题 ， 相信无论对于国内的孩子还是我们这群海外的孩子都是一个大难题 ， 一个困扰大家很久的大难题 。 但所幸的是 ， 国内的孩子 ， 面对写作文 ， 即使再难也会七拼八凑地给你写上一大段 。 可怜的是我们这群海外的孩子 ， 在缺少语言环境 ， 缺少时间的情况下 ， 又要让他们接触陌生的写作 。 这无疑又加重了他们学习的负担 。 这“写”吧 ， 孩子犯难 。 不“写”吧 ， 老师犯难 。 这学习语言哪有光听、读、说 ， 不写之理 。 下面结合自己的教学经验 ， 谈谈自己的点滴体会 。

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