(19) 天上的云真是多变 ， 一会儿变成了调皮的小狗 ， 一会儿变成了馋嘴的小猫 ， 一会儿变成了可爱的绵羊 ， 一会儿又变成了凶恶的老狼 。 霎时晴空万里 ， 顿时乌云密布 ， 忽然倾盆大雨 ， 过了一会儿雨停了 ， 一会儿工夫天空中五颜六色的彩虹出现了天空忽然阴云密布 ， 周围环境顿时黑了下来 ， 霎时大雨倾盆 ， 一会儿功夫水流成河……过了一会儿 ， 雨停了 ， 避雨的人们纷纷走向街头 。 天空忽然阴云密布 ， 周围环境顿时黑了下来 ， 霎时大雨倾盆 ， 一会儿功夫水流成河……过了一会儿 ， 雨停了 ， 避雨的人们纷纷走向街头 。

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用狂风雷雨 ， 小狗老人霎时顿时忽然过了一会儿 ， 一会儿功夫任意选五个写一段话 。 夏天的脸真是变幻莫测 ， 刚才还是晴空万里 ， 忽然就是一阵狂风 ， 霎时雷雨大作、闪电雷回鸣 ， 如同灿烂的烟花漫答天飞舞 。
悠闲溜达的小狗顿时慌了神儿 ， 在路上拼命狂奔 ， 希望找到一个避雨的地方 。 雨下得真大 ， 一会儿功夫 ， 遍地流水……过了一会儿 ， 雨停了 ， 太阳从云彩后面重新露出笑脸 。
扩展资料：
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行 ， 强烈的对比能起到较好的表达作用 。 如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的 ， 不讲卫生是可耻的 。 ”用“光荣”与“可耻”作对比 ， 强调了讲卫生是一种美德 。
【小狗忽然过了一会儿写一段话作文 小狗忽然过了一会儿写一段话】“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程 。 在这个流程中 ， 句子训练处于字词和段篇训练之间 。 它既是字词教学的“升华” ， 又是段篇教学的“起点” ， 起着“承上启下”的作用 。
造句的时候 ， 不但要让将句子造对 ， 还应该把句子造好 ， 使句子语气通畅 ， 真实具体 ， 生动形象 ， 并富有思想感情 ， 从而为写作打下良好的基础 。
此外还要同学们平时善于观察 ， 积累造句素材 ， 写完造句后要反复朗读和检查几遍 ， 看是否有错漏字 ， 标点是否正确 ， 养成自我检查和提高的好习惯 。 最后提醒同学们造句要自己脑筋 ， 不要抄书上或词典上现成的句子 ， 那样才能真正提高自己的表达能力 。 额夏天的脸真是变幻莫测 ， 刚才还是晴空万里 ， 忽然就是一阵狂风 ， 霎时雷雨大作、闪电雷鸣 ， 如同灿烂的烟花漫天飞舞 。
悠闲溜达的小狗顿时慌了神儿 ， 在路上拼命狂奔 ， 希望找到一个避雨的地方 。 雨下得真大 ， 一会儿功夫 ， 遍地流水……过了一会儿 ， 雨停了 ， 太阳从云彩后面重新露出笑脸 。
写作方法：
【1】想象+嗅觉
站在树下 ， 花里带着甜味 ， 闭了眼 ， 树上仿佛满是桃儿杏儿梨儿 。
【2】想象+视觉
街上的柳树像病了似的 ， 叶子上挂着一层灰 ， 叶子打着卷 ， 枝条一动不动 。
【3】想象+嗅觉
月夜下的乡村 ， 秋虫低鸣 ， 夜鸟拍打着翅膀 ， 偶尔有几声犬吠 ， 夜更加寂静 。 霎时乌云笼罩 ， 顿时雷声滚滚 ， 忽然下起了大雨 ， 过了一会儿天空中出现一轮明月 ， 月笼轻纱 ， 美丽极了 。 忽然刮起了狂风下起了雷雨 。 过了一会儿 ， 雨停了 ， 天上出现了美丽的彩虹 。 老人和小狗们都出来看彩虹 ， 他们说真美呀 。 刮风了 ， 霎时之间 ， 狂风夹杂着雷雨倾盆而下 ， 密集的雨点砸在地上 ， 雨雾犹如绽放过的烟花朦朦胧胧 。 忽然 ， 有一只正在觅食的小狗跑了过来 ， 浑身上下顿时湿透 ， 雷声渐渐远

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