最后拼完的时候 ， 我问他：“现在是不是像个娃娃啦?”他点了点头 。
扩展资料有规律的记录和良好的记录工具 ， 不但本身具有十分重要的意义 ， 而且能够产生许多附带的、有时候是不期而至的效益：
1、书面的记录比大脑的记忆 ， 在客观性和真实性上更有保证 ， 更不容易随着时间的推移而消退 。
2、记录是对现象进行重新整理、在意识中进行澄清和思考的过程 。对于教师的记录而言 ， 这个思考的过程具有多方面的重大意义 。
【幼儿园大班家长观察记录教育？】3、记录对于观察行为的反作用：它规范、便利教师的观察 ， 使观察成为教师的习惯 ， 保证有效省时 ， 它也使得教师在以后观察的时候更有方向性 。
4、长期记录的积累 ， 可以产生多方面的效益：在总体上了解资源的使用情况 ， 了解幼儿的兴趣和在某些方面的发展水平 ， 了解幼儿之间的个别差异；在局部上了解个别幼儿的现象背后的原因 ， 了解其发展的历程 ， 了解某些材料发挥作用的规律、原理 。
5、它对于教研活动、教师之间的合作交流以及家园信息之间的沟通等等 ， 起到媒介作用 。它是教师个人的档案库的重要部分 ， 是其日后进行自我反思和专业提升的历史基础 。

• 宜兴市枫隐幼儿园装饰工程阶段性汇报
• 家长模拟器无限金币？ 家长模拟器赚钱怎么升级
• 新东方要转型“培训父母”？俞敏洪连夜回应：从来没有，也不打算培训家长
• 家长签字评语大全20字五年级 家长签字评语大全20字
• 孩子挑食怎么办 孩子挑食不爱吃饭怎么办
• 儿童吃什么提高免疫力？儿童免疫力吃什么能增强？
• 宝宝不去幼儿园可以吗？宝宝可以不上幼儿园吗？
• 宝宝不去幼儿园怎么办？宝宝不去幼儿园哭闹怎么劝导？
• 家长鼓励孩子加油的暖心话初中 家长鼓励孩子加油的暖心话
• 十一月总结开头语幼儿园 十一月总结开头语