高中三年不要踩哪些坑 高中三年需要切记和切忌什么?( 二 )


【高中三年不要踩哪些坑 高中三年需要切记和切忌什么?】3、手机、网络的影响 。对于压力较大的高中生来讲,更易将虚拟的网络当作逃遁压力的避风港,当耗费过多精力在网络上,势必会导致在学业上投入的精力减少,影响学习效率 。另一方面,当学生过多依赖媒介如手机、电脑等,容易丧失独立思考的能力及时间管理能力,导致了学生日常生活结构失衡,阻碍其时间观念、个体管理能力与行为的发展,从而也不能管理自我、控制自我 。
提高孩子自律能力的措施1、明确自身目标,増强动机 。如果将高中生活比作一片海洋,每一名学生都驾驶着自己的小船在海上航行,那么目标则是学生们前巧的灯塔 。家长应和孩子一起制定自己的目标 。对于高中学生而言,未来的职业方向应该是一个长期目标,孩子应该有所思考 。考取哪所理想的大学则是实现高中阶段的zhongji 目标 。孩子都要有一定的目标,有了目标,才有前进的方向和动力 。
2、培养良好习惯 。培根曾说:"习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生" 。一要形成合理的作息习惯,避免熬夜 。高中学生正是长身体的时候,需要有意识地去调节和改善自己的生物钟,做到有规律,尽量避免和限制熬夜现象的发生 。二要今日事,今日毕,克服拖延 。要制定可行性的短期计划,并在有威慑力的家长监督下严格按照计划实行,同时要对计划外的行为表现有一定的惩罚措施 。三要限制手机、网络的使用 。为孩子规定每日使用手机、电脑的时间,有意识地远离电子设备,回归生活,加强阅读和运动,丰富自己,增强体质 。
3、树立家长榜样作用 。高中生日常最主要的活动场所较为单一,多数为学校和家庭两地 。那么高中生在与父母日常的接触中,语言和行为方式会不自觉地受其影响 。教育是具有示范性的,无论是学校教育还是家庭教育,不仅是教师,家长同样要言行一致,在说的同时要做,要给孩子做出怎样把语言变成行动的榜样 。
4、发挥同伴效应 。古人云,"近朱者赤,近墨者黑" 。学生同伴群体作为一种潜在的环境力量,对于离中生的健康成长有着巨大的影响 。了解孩子的朋友的情况,引导他逐渐远离不良的朋友圈,与自律的朋友多来往,互相加油打气互相鼓励互相监督,才能更好地坚持下去 。
总之,培养提升孩子的自律能力,对孩子的高中学习生活乃至整个人生都有重要意义,同时又是一项长期而繁复的任务,它需要我们有耐心并坚持下去 。愿你的孩子坚持到底,拥有开挂的人生!
〔我是@三只肥汪的修炼 ,理工男学带娃,用心陪着小豆丁一起修炼,期待您的关注和指点!〕


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