我班王朋同学由于成绩差、习惯又不好， 所以在班里自然是大家取笑的对象 。 他对自己没有了信心 。 无意间， 我发现他似乎很在意我对他的评价 。 一次家访后， 他的坏习惯有所收敛 。 但我清醒的认识到：冰冻三尺， 非一日之寒， 这个年龄的孩子具有很强的反复性 。 有一次， 班长告诉我， “王朋把别人打了！”我赶紧跑到班里一看， 他竟然打的是一位女同学， 而且还挺严重 。 我不禁勃然大怒：你太野蛮了， 他好象还挺委屈：“老师， 她骂我！”我呵斥到：“你别狡辩了， 等我回来再说” 。 说完我就领着这个女生去了诊所 。 等安顿好这个女生， 我到班里一看， 他正不安的站在教室里， 看到我满脸疲倦， 他愧疚地说道：“老师， 对不起！”我余怒未息：“你为什么要打人？”只见他低着头红着脸声音非常小地说：“她骂我是班里的垃圾， 于是我就……”说着， 他竟哽咽起来 。 我不禁一怔， 是啊！每个孩子都渴望得到爱和尊重！于是， 我拉他坐下并耐心地开导他， “你长大了， 遇事要冷静 。 一味地用拳头还击， 只能招致大家更多的反感 。 暂时的落后不代表永远落后， 以后要自信起来， 用自己的行动赢得他人的尊重 。 老师相信你， 你一定能够通过自己的努力走出盲区， 走向光明 。 ”他会心地露出微笑：“老师， 谢谢你 。 我以后再也不惹你生气了 。 ”
真挚的爱可融化一切 。 从这以后， 王朋同学显得有信心了 。 尽管学习依然很吃力， 但是态度在变化， 对班集体的热情也很高涨， 每次打扫卫生他都累的满头大汗 。 其他同学对他的态度也改变了很多 。 于是我也不断地鼓励他， 在班里表扬他、关心他， 留意他成长的每一个足迹， 把更多的爱给了这个孩子 。
作为一名教师， 要用心、细心关心学生的点点滴滴， 让没一位学生都健康、快乐成长， 让每一位学生都健康、快乐成长， 让每一位家长都放心、安心 。 做一个让家长满意的教师 。
还记得那天上午， 我正在办公室批改作业， 忽然班长气喘吁吁地跑来报告：“老师， 陈键病了 。 ”我一听， 赶紧跑去教室 。 一看到他因发烧而涨红的脸， 一听到他粗重的呼吸， 二话没说， 我这个并不强壮的人一下子抱起他， 放到电动车上飞也似的冲到医院， 当医生给孩子挂上吊瓶时， 我才想起给家长打电话……家长见到我， 握着我的手， 一个劲地说：“谢谢！”
我也深知， 要想成为人民满意的教师， 光有爱心是不够的， 还要有过硬的业务能力 。 在工作上我对自己提出了严格的要求， 平时做到主动听课， 精心备课， 认真上课， 并做好课后的摘记工作 。 大家都说， 你要给学生一杯水， 你自己必须有一桶水 。 为了灌满这一桶水， 并让他不因为蒸发而减少， 我在业余时间还认真学习业务知识 。 除了上网查阅资料外， 我还大量翻阅学校现有的教育杂志， 并认真作好理论笔记， 不断积累， 不断给自己充电， 让自己永远矗立于新知识的源头 。
“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索 。 ”我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我， 因为我心中也有一个不倒的信念——做人民满意的教师 。
“撑一支长篙， 象青草更青处漫溯”， 虽然我早已知道， 那间教师里放飞的是希望， 守巢的是自己；那快黑板写下的是真理， 擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹， 流下来的是泪滴 。 但我仍用我手中的粉笔， 继续延续着我平凡的故事 。 做一个平凡的灵魂营养师， 做一个平凡的心灵导航员， 做一个人民满意的教师 。
谢谢大家！

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