因为我们知道教师是一份有关梦想的职业， 是一份有关心灵的职业， 更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔， 面对一双双求知的眼睛， 我们总是一次次默默地告诉自己， 要努力， 要加油， 要成为学生受欢迎的好老师 。 我们曾做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵， 我们愿意做绿叶陪衬， 如果学生需要光明， 我们一定要做蜡烛燃烧自己 。
用爱铸师魂师德师风演讲稿篇3
尊敬的各位领导， 亲爱的老师：
大家好！
今天能在这里发言， 感到无比荣幸 。 坦白地说， 在我那颇为贫乏的词库里， 我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲， 于是， 我把它取名为“追求”――“流沙河中学的追求”， 我想借这一方讲台， 讲讲我身边的人和事， 讲讲流沙河中学的师魂――或许， 她只是教师集体中最微不足道的一个， 然而， 正是这千千万万的微不足道的教师， 撑起了中国艰难的基础教育 。
一、对待集体：一枝独秀不是春， 百花竞放春满园 。
常言道， 学高为师， 德高为范 。 教师这个特殊的职业， 规定了教书者必先学为人师， 育人者必先行为世范 。 师德是教师最重要的素质， 是教师之灵魂 。 流沙河中学的所有领导和老师， 组成了一个上下一心， 团结向上， 共同进取， 有高尚的师魂的集体 。 在这个集体里， 奉行着陶行知先生的“捧一颗心来， 不带半根草去”的精神， 为了守住心灵的宁静， 更为了适应时代的发展， 铸造先进的学生 。 学校领导首先通过先进的教育理念的洗礼， 达成共识：所有老师各尽其材并有通分的发展空间；对青年教师提高业务水平， 迅速成长起来， 制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动， 有经验的老师发挥传、帮带的作用， 积极地挑起了这副重担子；青年教师新点子多， 精力旺盛， 经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后， 全体教师都收益匪浅 。 历史组的老师经常三五个围坐在一起切磋各种教法， 语文组的老师为了传达一些新的教法和理念， 常常这场课听到那场课， 教研活动更是如火如荼， 数学组的老师为了培训学生， 下课也被学生围得水泄不通， 物理组的老师也不甘示弱， 课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么， 每个老师真正懂得了什么叫“民主”， 什么叫“合作”， 什么叫“个性”， 什么叫“创新”……流沙河中学就是一个熔炉， 生活在这里的每一个教师能够坚持学习， 五年前这里的老师的本科学历还比较少， 可是现在已经达到了100/100以上， 所有教师都拿到了合格的普通话证和计算机操作证， 有80/100的老师已经拿到了计算机高级操作证 。 因为流沙河的方言浓， 学习普通话不是那么一件容易的事情， 文老师就自动担任了大家的业余教练， 有时为了纠正一个音节的发音， 往往要教上几天， 他们从来都是相当的热情 。 大家为了不断丰富自己的精神世界， 提升自己的教学风格， 又相继买好了家庭电脑， 网上备课， 网上查资料， 网上学习已经是每个老师的必修课……是啊， 十年树木， 百年树人， 教师尤其要树立好自己， 要让个人立于不败之地， 就要让这个集体是一个有活力的集体， 蒸蒸日上的集体， 流沙河中学的领导和老师深深懂得这一点， 他们为了提高自己的业务水平， 丰富自己的文化底蕴， 完善自己的人格素养， 他们一直在努力着， 还将继续努力下去
二、对待工作：咬定青山不放松， 立根原在破岩中 。
教师不是伟人， 不能象伟人一样成为偶像， 受人景仰；教师不是英雄， 不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星， 不能像明星一样妇孺皆知……相比之下， 教师们做的一切， 是那么普通， 那么平凡， 那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：20上班， 可是各班的班主任已经在6：40就到了教室里， 指导早读；每天下午4：30下班， 还有相当一部分老师呆在自己的办公室， 好象那是下课铃声一样， 老师们还伏在案上， 各自忙着自己的工作， 批作业的批作业， 辅导学生的辅导学生， ……有的老师甚至加班到9点10点！尤其是那间打印室里， 一切的试卷、文件、教案、教研资料， 都是出自这间办公室 。 房子的主人， 就是罗老师， 他除了包揽了全校的文印工作外， 还包揽了联校的文印工作， 另外， 他还任好几个班的计算机的教学 。 他的工作宗旨：我做事， 你放心！他难得晚上十二点前睡觉， 学生宿舍里已经静了很久， 他还在巡查， 早晨不到六点， 他又起床了 。 周末有很多老师找他， 或为打印， 或为自家的电脑又出了故障， 到哪里去找他？到学校里他那间办公室去， 他一定在那里办公， 为了节省时间， 他干脆把床位搬到了学校 。 他的确堪称师德的楷模：寒、暑假来了， 本来可以放松放松了， 罗老师还呆在我们的学校， 正忙着假期的教师培训， 来期的计划 。 他默默的忙着这一切， 从未说过半句苦 。 这位老师， 洒向工作都是爱， 惟独不把爱洒向自己 。 因为有这么好的榜样， 流沙河中学的每个老师都能对工作全力以赴 。 喻老师最近惨遭不幸， 和她并肩上课的丈夫突然永远的离开了人世， 她的打击可想而知， 可是她能化悲痛为力量， 在休息了十天后， 她又走上了她熟悉的讲台：她要把一腔痛苦化作对学生的满腔的爱， 对工作的满腔的热诚！至于平时带病坚持上课的老师， 从来不因为私事而耽误工作的老师， 为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的老师， 那就更不用说了 。 老师办公桌上的教案本、日记本、作业本、辅导本、学习笔记本， 如果堆积起来， 不会比小山矮多少， 而老师们的修改， 却是丝毫也不马虎；课堂上， 为了激活学生思维， 老师们绞尽了脑汁， 想尽了办法；晚上， 又在备课， 查资料， 或和家长联系， 一点也不觉得麻烦 。 他们没有回头想过今天一共工作了多少小时， 是否需要休息了， 只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效， 只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离， 还必须不断地努力……

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