我们注重根据幼儿的身心发展特点采取有效的教育方法，如对待性格怯懦的幼儿，以培养勇敢品质为主；对待个性霸道的幼儿，以培养宽容、和谐与人为善的个性为主；对待贪占他人物品的幼儿以培养诚实品质为主；对待逆反个性较强的幼儿，采取综合训练方式，对其进行不良个性的矫正训练为主等等 。由于每个幼儿的家庭教育影响的环境和方式不同，他们对教师的教育方法也可能会产生不同的反应，我们观察了解幼儿的不同心理特征，采取有效的方法进行有的放矢地教育 。
二、与家庭形成合力，为孩子改造成年人的世界 。
今天培养孩子的习惯是非常困难的，最大的困难在于我们的父母，甚至爷爷、奶奶，也包括老师，本身可能就有很多不良的习惯 。我们可能也不完全知道什么是好习惯，我们是带着很多兽性长大的 。我们本身就有可能带着很多的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯 。
如用眼睛挑东西，不要用手挑东西的习惯 。我们买东西谁不去挑、不去捏，可是你捏完他捏，他捏完之后可能不买了，最后别人怎么买？我们可没想这些问题 。这是条件反射，挑选什么东西都想试一试、捏一捏 。这一陋习也直接影响到了孩子们，班里吃水果时让孩子们自己拿，谁不挑一挑、比一比，每次总是挑了这个还是觉得那个好“这山还望那山高” 。
【怎样培养幼儿良好的行为习惯】又如保护环境卫生的习惯 。我们有很多的成年人对自己小家庭的卫生搞的“一尘不染”，可是对社会大家庭的环境卫生却是：随地吐痰、乱扔垃圾、高声喧哗等，他们没有意识到这些不良行为会对自己的下一代造成怎样的负面影响 。
日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师 。” 要让孩子的行为习惯取得良好的成效，就必须建立起家庭、幼儿园联合一致的教育网络 。通过家长会、家长学校讲座，让家长进行系统的幼儿德育理论学习；家教专刊、家教小园地时刻发挥着它们的宣传和交流作用；通过家园联系手册，以书面形式每月联系，有什么事随时与家长沟通，使家长和教师都能随时了解幼儿在园和在家的情况，进行有针对性的教育；我们还通过家长开放日、家园共育等活动，让家长观看、了解、参与幼儿园的教育，使家长自觉、积极地配合我们的教育工作 。只有让孩子做到了在家与在园一个样，良好习惯的养成才有真正的意义 。第三条，要尊重儿童的权利和参与，让孩子充分地参与 。
在儿童的习惯养成过程当中，有一个危险存在，那就是习惯养成的过程变成了奴役儿童的过程 。大家千万千万注意这一条 。什么意思呢？就是大人在研究习惯，大人在定规范，强迫孩子去做、去执行，这就很可怕 。因为真正的教育是自我教育，儿童是主人，我们就是要发挥他们的主人作用 。养成一个好习惯，应该是要让孩子们觉得：这是我盼望的，我特别希望有这个好习惯，这对我的帮助很大，对我的发展很有用，好习惯多了，我才是一个好孩子学生，我才可以多交朋友 。这才是积极的，而不是强迫 。
儿童参与有一个阶梯，阶梯有八层：diyi层是操纵，成年人操纵儿童；第二层是装饰，找几个孩子来表演一下，来装饰；第三层是象征性的参与；第四层是成人指派；第五层是与儿童商量；我们的习惯培养，起点就是第五层，与儿童商量，我们要培养孩子良好习惯，要和孩子商量：你们需不需要培养这个习惯？你愿不愿意培养这习惯？因为孩子有选择权：我愿意养成什么习惯，比如爱运动的习惯，有礼貌的习惯……内向的孩子你不能培养成外向的孩子，慢性的孩子不能培养成急性的，习惯养成要讲究规则，要尊重差异 。四、培养孩子良好习惯的六大步骤 。

• 生活中的白色垃圾怎样处理？低温磁化降解炉有办法解决它！
• 人的细胞平均7年更换一次，我怎样才能知道你是不是以前的你？
• 阿长与《山海经》 阿长即长妈妈是一个怎样的人
• 生活在西班牙是一种怎样的体验
• 客厅怎样隔出一个卧室？
• 人体一天的体重变化规律是怎样
• 坚持练十年气功的人会怎样？ 经常锻炼的人怎么练气功
• 怎样迅速减掉腰部和肚子上的赘肉!
• 怎样去除副乳和腋窝的赘肉 腋窝副乳消除小妙招
• 怎样才能在一星期内瘦5斤！！急！