课堂上 ， 老师会有很多种方法 ， 通过一些课堂活动 ， 来调动小学生的学习积极性 ， 而对于这些课堂活动 ， 学生应该积极参与 ， 一定要争先恐后发表意见 ， 从而拓展思维
2、提高独立完成作业和自检
学生的作业一定要认真完成 ， 不能拖拉 ， 而且 ， 要在diyi时间写完作业 ， 让学生通过作业 ， 检验自己的学习效果 ， 写完作业 ， 还应该及时检查 ， 这样的习惯对于将来学习非常有帮助 。
3、重视课外书籍阅读
很多家长都知道 ， 学好语文是一个漫长的过程 ， 而且 ， 只凭借课堂知识是不可能学好的 ， 必须要阅读课外读物 ， 从课外阅读中 ， 既能够积累丰富的知识 ， 还能够扩展孩子的学习能力 。
4、学会变通思维习惯
对于语文的学习 ， 一定要思维创新 ， 老师在授课的时候 ， 要创新 ， 要多引导学生换角度思考和想象 ， 学生在听课的时候 ， 要跟上老师的思维 ， 学会变通 ， 慢慢养成良好的创新习惯 。
5、培养学生良好学习习惯的方法
倾听 ， 由于低年ji学生的自我控制能力还较差 ， 注意力容易分散 ， 故不能专心持久地听老师讲解 。这样造成课堂教学效率低 。
久而久之 ， 就会使学生养成不认真听课的坏习惯 。要想在课堂上集中注意力 ， 我们从小就从简单的事情开始：身体坐正 ， 振作起来 ， 做好听课准备 。这样 ， 学生就会非常容易地把注意力集中在老师的讲解上 。
对学生也采取这种方法帮助他们快速进入课堂这一阵地 ， 开始探索、开始学习 。在课堂教学过程中洞察每一个学生 ， 不时用鼓励、表扬、眼光提示等方式吸引学生注意力 。
还经常鼓励学生互相评价 ， 对别人发言给予补充等手段吸引学生的注意力 ， 引导学生认真倾听同学的发言 ， 还鼓励学生能发现没听懂的地方并大胆提出来 。确实 ， 教师只有先培养学生良好的听课习惯 ， 才能逐步提高学生的学习能力 。
6、培养学生良好学习习惯的技巧
培养学生成良好的学习习惯 ， 不仅有利于他们的学习 ， 有利于教师减轻教学负担 ， 更有利于学生在人生之旅上不断获得成功 。专心听讲的学习习惯是否养成 ， 直接影响到课堂教学效果 。专心听讲 ， 是指学生在课堂上 ， 能精力集中 ， 不做与学习无关的动作 ， 能认真倾听老师的点拨、指导与同学的发言 。
教学语言力求儿语化和趣味性 ， 激发学生认真听讲的兴奋点 。小学生好奇、好动、注意力容易分散 ， 持久性差在实践中我体会到这是直接影响学生听课效率的重要原因之一 。为了使学生的注意力保持相对的稳定 ， 在教学过程中运用灵活巧妙地讲课方法吸引学生的注意力 。
只有处于积极主动学习状态下的听讲 ， 才能真正做到专心 。因此在课堂教学中 ， 必须让每位学生尽可能多回答问题的机会 ， 以调动他们学习的主动性和积极性 。
通过阅读教材 ， 主动获取信息、发展思维、训练语言 。随着信息技术的飞速发展 ， 对数学文本阅读能力的培养受到人们前所未有的关注 。数学课本内容抽象 ， 但让学生会看书 ， 从书上间接获取新知识 ， 这不仅仅是一个学习习惯培养的问题 ， 同时也是教会学生学习的方法、培养学生数学学习能力的一个重要途径 。

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