最后 ， 侵占学生的“课间10分钟”很可能会影响师生关系 。 理智、高明的教师善于通过人格魅力、教学艺术等 ， 吸引学生“亲师”“信道” 。 事实证明 ， 几乎没有哪一位学生喜欢拖堂或提前上课的教师 。 有些时候 ， 特殊情况下 ， 教师偶尔拖了堂或提前上了课 ， 学生们大多是不会计较的 。 但是 ， 如果不管什么情况下都“蚕食”、侵占学生的“课间10分钟” ， 并且形成了常态 ， 伤害了学生的身心 ， 师生之间就容易产生距离甚至隔阂了 。

　　此外 ， 侵占学生的“课间10分钟”还可能会让同事为难 。 前一节课的教师拖了堂 ， 后一节课的教师往往会很为难 。 以是否让学生上厕所为例 ， 让学生去吧 ， 一是自己所任教的学科课堂教学时间得不到保证；二是学生去上厕所经过其他班级教室前 ， 很可能会对其他班级的正常教学构成干扰；三是让学校管理者和其他教师看到后 ， 误以为自己违反了课堂教学常规 。 不让学生去吧 ， 又于心不忍 。 如果不允许 ， 万一学生尿了裤子 ， 或者因为长期憋尿伤害了身体 ， 责任该由谁来承担？