六个月宝宝早期教育该如何进行？ _经验常识

6个月的宝宝的一般情况下视力处于不是很清晰的状态，需要看一些颜色比较鲜亮的事物，刺激控制视力的神经元快速的生长，这样孩子就可以很快的看清晰一些东西。结合这些东西的一些其他信息（外界听到的，自己观察到的，肢体接触感受到的，嘴里接触品味到的）在脑子里给这些东西贴上标签。首先给孩子玩一些颜色比较鲜亮的积木，认识基本几何图形。孩子不会说话，但是可以对应的记住外界人的声音和表情。家长带着孩子搭建一些立体的东西，让孩子从不同的角度进行观察，刺激孩子的空间想象力区域的神经元快速生长。孩子的触觉和肱二头肌处于敏感期，此时可以和孩子们一起玩一玩颜色比较鲜亮的球，椭球形的东西，通过声音和接触，培养孩子的感知能力。家长拼组一些基本几何图形，变成各种的形状的图形，慢慢的建立各个基本几何图形之间的组合关系，从视觉角度培养孩子对图形的感知能力。孩子的成长很快，大脑的发育只有在不断的刺激下，才可以快速的组建所需要的神经元，完成大脑组织的搭建。此时孩子的有些行为就可以根据自己大脑中的标签进行选择性的出现，称之为有意识的行为。
六个月宝宝能独自坐一会儿，开始“吃脚”，当有玩具吸引时，宝宝能连续翻身。可以拿物品敲桌子。这个阶段是宝宝最爱交际的时候，也是自尊心形成的关键时期，开始因寻求他人陪伴而啼哭，这段时间你要学会区分孩子有目的啼哭，正确应对避免孩子过于依赖。了解孩子的兴趣，安排活动满足孩子的兴趣。
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