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不知从什么时候开始，教育变得剑拔弩张，孩子的人生成了一场军备竞赛，要“赢在起跑线”、要“抢跑”，无奈的爸爸妈妈也被焦虑的风向牵着，不得不推着孩子往前赶 。
我不赞成盲目超前学 。真的，没太大意义 。逃逃入中学了，回顾过去几年，作为“过来人”的我，可以告诉大家，小学阶段的学习，其实就像小娃娃学走路一样，有的走得早一点儿，有的走得晚一点儿，但到了两三岁之后，肯定都会走，而且走得晚的并不比走得早的姿势差，步伐小 。
但是，有一件事，是可以提早的，而且越早越好 。那就是阅读 。
阅读的重要性大家肯定是知道的 。我认识的许多家长朋友，还有咱们公号的读者，都是重度的“囤书爱好者” 。
但书买回去，怎么才能很好地用起来，把这件事做得够早，又够好，让孩子一边享受阅读，又能一边慢慢地养成良好的阅读习惯呢？
这方面，美国的实践很值得借鉴 。美国是一个非常重视阅读的国家 。书本，常常是孩子的第一个玩具；阅读，就是陪伴他一生的习惯 。在广场上，你可以看到头发花白的老年人捧着厚厚的书看得津津有味；在图书馆，你可以看到父母们给坐在婴儿车里、还含着安抚奶嘴的小宝宝读绘本；在地铁巴士里，年轻人手捧书籍看得入迷的画面也是司空见惯 。
逃逃在美国上学这几年，我感受最深的就是学校老师对阅读的重视 。
不仅在量，而更多是在阅读的方法指导上 。不仅指导孩子，也指导家长 。
以下，就是一份逃逃小时候我们和他常常使用的亲子阅读方法清单，特别适合学龄前的孩子 。收益很大，也和大家分享 。


01 角色互换：宝贝来当“小老师”1、Shared Reading——分享阅读
【关键词】宝贝读，爸妈听
【怎么做】首先，爸爸妈妈要表达自己想听宝贝讲故事的意愿，请宝贝来当小老师 。小老师可以手拿一支笔或者一根小棍子，一字一句地一边指着书本，一边给爸爸妈妈读 。爸爸妈妈可要认真听好哦，最好还能时不时地提出几个小疑问请教小老师 。
【小提示】让孩子读书这招，可能很多爸爸妈妈都用过，但是不要忽视道具的魔力啊 。一根小棍子可以让孩子瞬间提升当老师的感受，更快进入角色，更有仪式感 。看着自己的爸爸妈妈乖乖听讲的样子，孩子更会成就感满满！


2、Guided Reading——指导阅读【关键词】我来指导，你来读
【怎么做】宝贝的角色还是小老师，不同的是，这次要先为爸爸妈妈简单叙述一本书或者一个故事的大概意思，类似小学语文分析文章时的“中心思想“ 。孩子总结之后，再请爸爸妈妈来读书，宝贝来听听读得对不对，最后给爸妈打个分数 。
【小提示】让孩子先说大意，是不是很锻炼他的概括表达能力？更何况，他还带着一个任务，要仔细听爸爸妈妈读得对不对，这肯定比平时更认真更专注啦！要知道，老师可不是那么好当的 。


3、Guess My Book——猜猜是哪本书【关键词】宝贝讲，父母猜

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