结论：志——士大夫的理想坚守——无人能和的孤独之悲——人自身的心灵冲突 。
【设计意图】这一环节解决的核心问题是：陶渊明自己放弃的仕途，为什么他还悲伤，还有一份无人能和的悲伤？为解决这个问题，每一问都提供和补充了一些相关资料 。通过阅读这些资料让学生通过讨论找到问题的答案 。
（四）诵读并归纳核心问题：
陶渊明“志”的内涵
问：请同学们诵读诗歌，仔细品味并总结陶渊明的“志”的双层内涵 。
明确：志——建功立业，求取功名，为己的“志”；大济苍生，坚守理想，为公的“志”；陶渊明的“志”是个人价值和社会价值的统一 。
（五）作业
【杂诗十二首其二全文赏析 杂诗十二首其二陶渊明朗读】通过对陶渊明“志”的解读，结合《归去来兮辞》的内容，解读陶渊明在仕隐之间的矛盾心态 。
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