第5段 ， 写客听了作者的一番谈话后 ， 转悲为喜 ， 开怀畅饮 ， “相与枕藉乎舟中 ， 不知东方之既白” 。照应开头 ， 极写游赏之乐 ， 而至于忘怀得失、超然物外的境界 。
清代古文家方苞评论这篇文章说：“所见无绝殊者 ， 而文境邈不可攀 ， 良由身闲地旷 ， 胸无杂物 ， 触处流露 ， 斟酌饱满 ， 不知其所以然而然 。岂惟他人不能模仿 ， 即使子瞻更为之 ， 亦不能如此适调而畅遂也 。”苏轼通过各种艺术手法表现自己坦荡的胸襟 ， 他只有忘怀得失 ， 胸襟坦荡 ， 才能撰写出“文境邈不可攀”的《赤壁赋》来 。
（1）“情、景、理”融合 。
全文不论抒情还是议论始终不离江上风光和赤壁故事 。这就形成了情、景、理的融合 ， 充满诗情画意而又含着人生哲理的艺术境界 。
（2）“以文为赋”的体裁形式 。
本文既保留了传统赋体的那种诗的特质与情韵 ， 同时又吸取了散文的笔调和手法 ， 打破了赋在句式、声律的对偶等方面的束缚 ， 更多是散文的成分 ， 使文章兼具诗歌的深致情韵 ， 又有散文的透辟理念 。散文的笔势笔调 ， 使全篇文情郁郁顿挫 ， 如“万斛泉涌”喷薄而出 。与赋的讲究对偶不同 ， 它相对更为自由 ， 如开头的一段“壬戌之秋 ， 七月既望 ， 苏子与客泛舟游于赤壁之下” ， 全是散句 ， 参差疏落之中又有整饬之致 。以下直至篇末 ， 大多押韵 ， 但换韵较快 ， 而且换韵处往往就是文意的一个段落 ， 这就使本文特别宜于诵读 ， 并且极富声韵之美 ， 体现了韵文的长处 。
（3）形象优美 ， 善于取譬的语言特色 。
如描写箫声的幽咽哀怨：“其声呜呜然 ， 如怨如慕 ， 如泣如诉 ， 余音袅袅 ， 不绝如缕 。舞幽壑之潜蛟 ， 泣孤舟之嫠妇 。”连用的六个比喻 ， 渲染了箫声的悲凉 ， 将抽象而不易捉摸的声音诉诸读者的视觉和听觉 ， 写得具体可感 ， 效果极佳 。
苏轼简介苏轼（1037～1101） ， 字子瞻 ， 又字和仲 ， 号东坡居士 ， 宋代重要的文学家 ， 宋代文学最高成就的代表 。汉族 ， 北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人 。嘉祐（宋仁宗年号 ， 1056～1063）进士 。曾上书力言王安石新法之弊 ， 后因作诗讽刺新法而下御史狱 ， 贬黄州 。宋哲宗时任翰林学士 ， 曾出知杭州、颖州 ， 官至礼部尚书 。后又贬谪惠州、儋州 。多惠政 。卒谥文忠 。学识渊博 ， 喜奖励后进 。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏” 。其文纵横恣肆 ， 为“唐宋八大家”之一 。其诗题材广阔 ， 清新豪健 ， 善用夸张比喻 ， 独具风格 ， 与黄庭坚并称“苏黄” 。词开豪放一派 ， 与辛弃疾并称“苏辛” 。又工书画 。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等 。

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