词人运用形象描绘手法 ， 勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围 ， 反衬自己遗世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处 ， 在月的阴晴圆缺当中 ， 渗进浓厚的哲学意味 ， 可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品 。
【作者简介】
苏轼（1037－1101） ， 北宋文学家、书画家、美食家 。字子瞻 ， 号东坡居士 。汉族 ， 四川人 。学识渊博 ， 天资极高 ， 诗文书画皆精 ， 一生仕途坎坷 。
嘉祐二年（1057） ， 苏轼进士及第 。宋神宗时在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职 。元丰三年（1080） ， 因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使 。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职 ， 并出知杭州、颍州、扬州、定州等地 ， 晚年因新党执政被贬惠州、儋州 。宋徽宗时获大赦北还 ， 途中于常州病逝 ， 葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县） 。宋高宗时追赠太师 ， 谥号“文忠”
其文汪洋恣肆 ， 明白畅达 ， 与欧阳修并称“欧苏” ， 为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健 ， 善用夸张、比喻 ， 艺术表现独具风格 ， 与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派 ， 对后世有巨大影响 ， 与辛弃疾并称“苏辛”；书法擅长行书、楷书 ， 能自创新意 ， 用笔丰腴跌宕 ， 有天真烂漫之趣 ， 与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”；画学文同 ， 论画主张神似 ， 提倡“士人画” 。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等 。
【书法欣赏】
【中考鉴赏阅读试题】
思想内容：
《水调歌头》这首词通过中秋醉酒赏月 ， 以奇特的想象抒发了作者政治失意的苦闷和对弟弟子由的怀念之情 ， 表达了作者旷达乐观的人生态度和对生活寄托的美好祝愿 。
名句赏析：
①“人有悲欢离合 ， 月有阴晴圆缺 ， 此事古难全 。”将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺 ， 非人力所能左右 。表现作者领悟人生哲理的豁达襟怀 。
②“但愿人长久 ， 千里共婵娟 。”“婵娟”既指嫦娥而代月 ， 通过婵娟月色来传达一种美好祝愿 ， 并且一同忘却忧愁 ， 共享这良辰美景 。一句充分表露出作者在释怀后流露的豪爽旷达之情 。
结合全诗内容填空：
（1）苏轼 ， 字（子瞻）、（和仲） ， 号（东坡居士） ， （北宋）文学家 ， （唐宋八大家）（唐代韩愈 ， 柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称）之一 ， 与其弟（苏辙）、其父（苏洵）合成“三苏”代表作品有（《念奴娇?赤壁怀古》）（《赤壁赋》）（《水调歌头》）等 。
（2）这首词中 ， 诗人选取（中秋佳节对远方不能团聚的弟弟）的怀念为题材来表达（对亲人的思念）、（乐观豁达）的人生态度以及对生活的（美好祝愿）、（无限热爱）之情 。
（3）这首词中诗人的情感变化由（抑郁惆怅）变为（乐观豁达） 。
（4）词的上阕描写（作者在天上人间的徘徊矛盾） ， 下阙对月抒怀 ， 表达了（乐观豁达）的情怀 。
（5）词的上片诗人从幻想上天写起 ， 最后又回到热爱人间的感情上来 ， 这中间显示诗人感情起伏的词语一个是（我欲） ， 一个是（又恐）、一个是（何似） 。

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